【红对勾】2013-2014学年高中化学 第四章 第一节 课时作业25海水资源的开发利用 新人教版必修2.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约 8页
  • 2016-12-03 发布于河南
  • 举报

【红对勾】2013-2014学年高中化学 第四章 第一节 课时作业25海水资源的开发利用 新人教版必修2.doc

【红对勾】2013-2014学年高中化学 第四章 第一节 课时作业25海水资源的开发利用 新人教版必修2

课时作业25 海水资源的开发利用 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题4分,共48分,每题有1~2个选项符合题意) 1.某浓缩海水样品中主要含有Cl-、Na+、Mg2+等离子,如果忽略其他离子的存在,则有关样品中各元素质量分数的大小关系可能正确的是 (  ) A.HONaMg B.OMgClNa C.OHClNa D.NaClOH 答案:C  解析:海水样品中含有Cl-、Na+、Mg2+,还含有H2O,所以本题归结到Cl、Na、Mg、H、O五种元素质量分数的比较上来。从水分子的组成看,O元素的质量分数大于H,可由此排除A;Cl-、Na+、Mg2+三种离子能以NaCl、MgCl2形式存在,可知这三种离子中Cl-的质量分数最大,可由此排除B、D。 2.目前,从海水中提取的溴占世界溴年产量的1/3左右,常用的方法之一是用氧化剂把Br-氧化成单质溴,再通入热空气将溴蒸气吹出,这一反应中常用的氧化剂是 (  ) A.O2 B.Cl2 C.浓硫酸 D.浓硝酸 答案:B  解析:Cl2可把Br-氧化成单质溴:2Br-+Cl2===2Cl-+Br2,而O2不能。浓硫酸、浓硝酸能把Br-氧化成更高价态,且反应产生有害的气体产物(SO2、NO2等),不宜选用。 3.某课外小组将灼烧海带产生的灰烬浸泡后过滤,得到澄清的滤液。他们设计了如下几个方案,你认为能证

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档