3年级下册科学6月资料.doc

学校2014—2015学年度第二学期 电子备课教案 科 目：科学 班 级： 教师姓名： 起止内容：第四单元 第四单元 磁铁 1.我们知道的磁铁 【教学目标】 科学概念： 1.磁铁有各种各样的形状。 2.磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。 过程与方法： 1.描述和交流自己知道的有关磁铁的知识。 2.观察磁铁形状，根据形状给磁铁取名。 情感态度价值观： 1.通过了解磁铁的用途，体会科学技术给人们带来的好处。 2.乐于表达和交流。 3.激发探究兴趣。 【教学重点】交流、整理关于磁铁的知识。 【教学难点】知道磁铁具有一些特殊的性质，被广泛应用于许多方面。 【教学准备】各种各样的磁铁、塑料小车等。 【教学过程】 一、激趣导入。 1.讲述宝刀传说。古代的侠客不光武功高强，而且常常有好的兵器。随着冶炼技术的发展，从青铜兵器到铁制兵器，越来越结实，但是也有了一类特殊的兵器。就一把普通式样的刀，看上去没什么特别的，却说是“宝刀”。原来，其他的兵器不敢轻易靠上它，一靠上它兵器就会被它吸住，力气小的人往往会让兵器脱手。撒暗器的也不管用，那些铁制的暗器还没伤到人，只要用宝刀在面前挥舞几圈，暗器就被它全部吸住了。难怪被侠客们称为“宝刀”！你知道其中的秘密吗？ 2.听完了宝刀的传说，我想小朋友们的心里一定出现了一个大大的问号吧？呵呵