【课题】 3.3数据表格的图示
【教学目标】
知识目标:
了解数据表格的饼图、柱形图和折线图的图示方法.
能力目标:
通过对计算机软件的使用,培养学生的数据处理技能.
【教学重点】
三种图示的制作.
【教学难点】
在制作饼图过程中,中心角的计算.
【教学设计】
(1)从实例出发,详细叙述制作饼图、柱形图、折线图的步骤;
(2)强调各类图示制作的要求: 饼图的制作需要列出比例表、计算中心角;而柱形图、折线图的制作则不需要.柱形图、折线图中的纵坐标的取值最好为:数值的最大值乘四分之五,是为了让制作的柱形图、折线图更漂亮一些.图示制作完成后,要在图的一边标上不同颜色所对应的类别,在图的上方写上标题,
(3) 要让学生了解各种图示的作用,饼图用于查看单项占总体的比例,查看整体与个体之间的关系.柱形图用于显示一段时间内数据的变化或者描述各个项目之间数据比较,折线图以等间隔显示数据的变化趋势.
(4) 通过绘制图示,培养学生的数学规范和认真负责、一丝不苟的做事态度.
【教学备品】
教学课件.
【课时安排】
2课时.(90分钟)
【教学过程】
教 学
过 程 教师
行为 学生
行为 教学
意图 时间 *揭示课题
3.3数据表格的图示
3.3.1饼图
*创设情景 兴趣导入
实例
某超市1月份商品销售额(单位:千元)如表3.12所示.
表3.12 某超市1月份商品销售额
商品
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