2.2沪粤版八年级上册物理第二章《声音与环境》我们怎样区分声音——音调、超声波与次声波专题训练含资料.doc

简单 1、如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的??杆上下拉动时，是在改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度 A．音调高 B．音调低 C．响度大 D．响度小 A．声音的音调不同 B．声音的响度不同 C．声音的音色不同 D．飞行高低不同 A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 【分析】用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可． 【解答】当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4．故答案为：丁；乙． 7、如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的_________有关． 【分析】解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高． 【解答】当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，即纸片的振动频率越大，此时发声的音调就会越高，所以音调的高低与声源振动的频率有关；故答案为：频率． 8、人能感受声音频率有一定的范围，大多数