高一化学硫的转.docVIP

课题：硫的转化 一、教学目标 1．认知目标：认识硫的性质，了解硫的用途。 2．能力目标：培养学生观察现象，并根据实验现象得出规律的能力。 3．情感目标：对学生进行防止污染，保护环境的教育，使其意识到自己的义务和责任。 二、教学重难点：通过实验认识并掌握硫的物性和化性。 三、教学过程 [板书] 自然界中的硫 [老师] 硫是一种重要的非金属元素，从我国古代炼丹术出现时就开始了对硫单质及含硫化合物的研究。也正是在长期的炼丹过程中出现了我国的四大发明之一——火药。因此，硫也是火药的主要成分之一。 那么，大家都知道硫单质及其化合物都有那些来源吗？ [学生] …… [老师] （小结）地壳、海洋、大气、动植物等…… 不难想象，地壳应是其最大来源，在地层深处蕴藏着大量含硫物质。火山喷发时硫化氢、二氧化硫及三氧化硫气体，同时也会形成许多重要矿物。如：黄铁矿（）、石膏（）、芒硝（）等。在火山口附近，可找到游离态的硫。 单质硫俗称硫磺。通常状况下，它是一种黄色或淡黄色的固体（拿出硫给学生观察），易研成粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，熔沸点都不高。 另外，硫有多种同素异形体，常见的有斜方硫和单斜硫。 [板书] 1、硫的物性：黄色、淡黄色 固体 水 难溶 酒精 微