【名师伴你行】2015届高考生物二轮复习专题提能专训(16-11)生态系统与环境保护资料.doc

2015年高考生物二轮专题复习 提能专训(十一)　生态系统与环境保护 本测试用时60分钟，满分100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2014·烟台3月诊断)某科研小组以常规稻作(不放养鸭，使用农药和除草剂)作为对照，研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输入与输出情况，统计结果如下表所示。下列说法不正确的是(　　) A.该项研究的最终目的是使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 B．食物链“稻(杂草)→害虫→鸭”的设计，减少了因农药的使用而造成的环境污染 C．“人为输入”大量的碳，增加了经济成本，增大了农田的管理难度，不可取 D．与常规稻作相比，“稻鸭共生”生态系统能增加水稻产量、获得更多农副产品(鸭) 答案：C 解析：该项研究的意义在于帮助人们合理调整生态系统中的能量流动，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；从表格数据分析，与常规稻作相比，“稻鸭共生”生态系统取得了明显的经济和生态效益，主要表现在增加了水稻产量、获得了更多农副产品(鸭)，减少了因农药的使用而造成的环境污染。 2．(2014·四川绵阳第二次诊断)A、B两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。如图表示目前两个湖泊的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是(　　) A．B湖光合作用速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖 B．A湖和B湖中的生物