多彩的生活情趣课件上课用概述.ppt

杨叶的烦恼 看案例：思考： 小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养……这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？”小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。” 　小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………” ３、从上述材料你能否得出兴趣与情趣的关系？ 请阅读P72水兵的故事分析： 1.岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？ 2.这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？ 情趣的作用： 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除. 而且能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满快乐。 练一练 ：明 辨 是 非 情趣是以兴趣为基础而产生的。（ ） 情趣对于我们的生活没有影响。 （ ） 中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。 （