学习目标 1.认识分子和原子的真实存在。了解物 质是由分子和原子等微观粒子构成。 2.了解分子的基本性质,理解分子概念。 3.会用分子的性质来解释一些现象。 请同学们思考下列问题: 1.为什么湿衣服可以晾干? 2.为什么走到花园的附近往往会 闻到花的香气? 教师演示 学生分组讨论 交流展示 观察实验:往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液,振荡,观察现象. 观察实验:A和B两个小烧杯,A杯装蒸馏水,并滴数滴酚酞溶液,B杯装浓氨水,用大烧杯将两个小烧杯罩住一段时间。观察现象并解释原因。 教师演示 学生分组讨论 交流展示 观察实验:取两只医用注射器,分别吸空气和水,用手指顶住针筒末端注射孔,将栓塞慢慢推压,观察哪一个更容易推压?请解释 用微粒的观点看物质 请同学们总结分子的特性 1.分子的质量和体积小。 2.分子在不停的运动。 3.分子之间有间隙﹙间隔﹚。 “小 东 西” 思考与交流 已知馒头遇到固态碘会变蓝色。那么遇到碘溶液,碘蒸气会变蓝色吗?为什么? 教师演示 学生分组讨论 交流展示 观察实验:用两只玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水,观察现象,思考为何两只玻璃棒没有接触却能看到此现象? 结 论 在物理变化中,分子不会变成其他分子;在化学变化中,分子
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