【优化方案】(浙江专用)高考生物二轮复习特色专项训练1热点题型冲刺(三)表格分析类资料.docVIP

(三)表格分析类1．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”表示“无”)。 核仁 光合色素叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果甲 × √ × × √ 无变化 乙 √ × × × √ √ 无变化 丙 √ √ √ √ √ √ 外层结构破坏丁 √ √ √ √ × √ 外层结构破坏上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是(　　)衣藻　②硝化细菌　③乳酸菌　④光合细菌蛔虫　⑥水稻　　　　　　 B．①⑤④⑥将某种细菌分别接种到以乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上测定这两种物(　　) 碳源的浓度 (mmol/L)转运速率(mol/min) 乙醇 乙酸 乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白乙醇穿过细胞(2015·海宁高三模拟)细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递。下表中信号物质与其作用的细胞及其作用的结果均相符的是(　　)选项 信号物质 作用的细胞 作用的结果 A 胰岛素 肝脏细胞 促进肝糖元的分解B 孕激素 卵巢细胞 促进卵子成熟和卵泡生长乙酰胆碱 神经细胞 引起突触后膜去极化白细胞介素-2成熟的B淋巴使B淋巴细胞致敏4.一位生物学家把100个细胞都分成两部分一部分含有细胞核另一部分没有细胞核所有细胞都放在相同且适宜的条件下培养一段时间得