《阳光下的影子》研究.ppt

制定计划,明确任务 我们应该怎样设计实验来验证我们的猜想呢？ 模拟实验 任务：影子的长短和方向变化 实验探究 1、各个小组选择实验材料，准备实验用的材料（白纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥），分工合作实验。 2、量影子的长短、看方向 3、记录 整理我们的记录 汇报影子的方向 画柱状图 分析柱状图 * 制作：龙泉镇中心小学 田梅秀 教科版小学科学五年级上册 阳光下的影子 你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。 ——影子 1、什么叫光源？ 2、什么叫投影？ 自己发光的物体叫光源。 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。 阳光下的影子 想一想： 太阳一天中运行的方向变化？ 一天中太阳的高度是怎样变化的？ 低——高——低 东——南——西 1、在阳光下我们看到过影子吗？ 2、早上、中午、傍晚的影子方向、长短是怎样变化的？ 生活中的科学 阳光下的影子 早上 阳光下的影子 中午 阳光下的影子 下午 阳光下的影子 太阳：东—偏南—西 影子：西—偏北—东 影子长短变化：清晨 ，逐渐变 ，中午 ，然后变 ，到太阳偏西快落山时 。 长 短 长 最短 最长 结论1： 结论2： 早上太阳从东方升起，影子在 方； 中午太阳在正南方，影子在 方； 下午太阳由南往西运动，