安全的理解k概述.ppt

这样的就更不会了！ 从“破窗效应”中，我们可以得到这样一个道理：任何一种不良现象的存在，都在传递着一种信息，这种信息会导致不良现象的无限扩展，同时必须高度警觉那些看起来是偶然的、个别的、轻微的“过错”，如果对这种行为不闻不问、熟视无睹、反应迟钝或纠正不力，就会纵容更多的人“去打烂更多的窗户玻璃”，就极有可能演变成“千里之堤，溃于蚁穴”的恶果。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 我们不要做第N次打破窗户的人，我们还要努力做修复“第一扇窗户”的人。即使是当我们无法选择环境，甚至无力去改变环境时，我们还可以努力，那就是使自己不要成为一扇“破窗”。 校园里的“破窗现象”：班里新来了一个留级生，由于他的勤奋努力，使得原本想混日子的同学受到震动，学习气氛开始转好。有时老师反复强调的重点，有的人或许不以为然，但是他的一句话“这个内容要考试”，便会立即引起同学们的高度重视，留级生的话比老师的话还有效！这说明及时修好第一扇被打破的玻璃，能有效阻止“破窗现象”于萌芽状态 。 根据这个理论，将破窗户看做风险，首先我们不要去砸破窗户，使风险不要变得更大。 而且，我们看到窗户破了，要及时提出，修补好窗户，及时消除风险。 另外，经常检查有没有破窗户。检查为什么破，避免再次出现问题…… 这样我们就可以认为，我们的风险是可以接受的，是安全的。 经验 经验主义错误例子： 一哥们儿，练体育的。一天用一旅行袋提俩哑