[中学联盟]四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学八年级语文上册 16、大自然的语言 课件2.pptVIP

学 科网 大自然的语言 竺可桢 我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。他还带头撰写物候专著，普及物候知识。 竺可桢 认读词语 萌发（méng） 次第 翩然（piān） 孕育 销声匿迹（nì） 衰草连天 风雪载途（zài） 周而复始 草长莺飞 附加词语 农谚（yàn）连翘（qiáo） 簌簌（sù） 初读课文，提取信息 问：读过文章，你了解了哪些知识？ 提示：抓住中心句、关键句、提取信息，概括要点。 课文要点 物候、物候学、物候观测对农业的重要性、决定物候现象来临的因素、研究物候学的意义。 学科网 再读课文，思考问题 1、什么是大自然的语言？ 2、什么是物候？什么是物候学？ 3、物候观测对农业有什么重要意义？ 4、决定物候现象来临的因素有哪些？ 5、研究物候学有什么意义？ 1、什么是大自然的语言？ 花香鸟语、草长莺飞等自然现象都是大自然的语言。 2、什么叫“物候”和“物候学”? 草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”。 利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。 3、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 4、决定物候现象来临的因素有哪些? 纬度、经度、高下和古今的差异。 这几个因素能否调换顺序？ 不能。这四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列；同时又是由空间因素到时间因素。逻辑顺序 5、研究物候学有什么意义？ 预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害； 便利山区农业的发展。 理清文章结构，了解说明顺序 一（1-3）、引出物候和物候学 二（4-5）物候观测对农业生产的重要性。 三（6-10）决定物候现象来临的因素 启示：写说明文要有条理， 做到思路清晰，层次分明。 四（11-12）研究物候学的意义。zxxk 经度差异 纬度差异 高下差异 古今差异 决定物候现象来临的因素： 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 追究因果关系 第一段：说明对象：物候现象；按时间顺序；介绍了一年四季的物候现象。寓说明于描写之中，生动形象优美，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。 读第一段思考：本段说明对象是什么？按什么顺序写的？介绍了什么内容？以什么表达方式为主？特点如何？ 读第二段思考：1、大自然的语言比喻什么？2、本段用了什么说明方法？3、用了什么表达方式？4、用了哪些修辞方法？5、语言特点如何？ 1、“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是人类最重要的交际工具，把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”，形象地说明了认识它、研究它的重要性。 2、举例子。 3、说明、描写。4、比喻、排比、拟人。 5、生动形象。 读第三段，思考：1、什么叫物候和物候学？2、用了什么说明方法？3、1-3段的说明顺如何？ 1、草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”。 利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。 2、下定义、举例子。 3、逻辑顺序（由表及里、由现象到本质） 读4、5段思考：1、本段说明的主要内容是什么？2、用了哪些说明方法？ 1、说明物候对于农业生产的重要性。2、举例子、列数字、作比较 读6-10段，思考： 1、第6段是什么句式？有什么作用？ 2、7-10段每段的说明中心是什么？ 用了哪些说明方法？ 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连