20.宇宙里有些什么介绍.ppt

研读课文(12—14段)，思考以下问题： 1、在这一部分，作者如何向我们介绍“宇宙是无穷无尽的，运动的”？ 2、它分几层来说明？ 3、运用了哪些说明方法？ 银河系外的恒星系（15-17） 小结：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。（20） 打比方、列数字 整个宇宙都在运动（18-19） 列数字、打比方、作比较、 列数字、举例子 介绍银河系（12-14） 课外作业 1.朗读课文，完成课后练习及同步练习。 2.阅读有关课外书，进一步了解宇宙的有关知识。 科学小品是一种短小精悍，通俗易懂，写给一般人看，介绍科学知识的文艺性说明文。 科学小品的基本要求是知识性、科学性、趣味性(生动性)。 科学小品 茫 无 涯 际 的 宇 宙 空间 教 学 目 标 作 者 简 介 星 际 模 拟 内 容 研 习 知 识 巩 固 教 学 目 标 了解列数字、作比较、分类别、打比方等说明方法，并能初步辨析； 理解说明事物要抓住事物特征的特点；体会说明文语言的准确生动的特点； 归纳说明要点，抓住小结性的段落，理清结构脉络； 作 者 简 介 郑文广，广东省中山县人，1929年生于越南海防。现为中国科学院天文台副研究员、中国科普创作协会常务理事、中国作家协会北京分会理事。他从少年时代开始创作，写过诗、散文、小说、报告文学。1953年起写作科幻小说和科普读物，1956年成为中国作家协会会员。 他的主要作品有《太阳探险记》、《飞出地球去》、《海姑娘》等。此外，他还写有科学史专著《中国历史上的宇宙理论》、《中国天文学源流》等。 教学目标 3.感受无穷无尽的宇宙的辽阔和人们认识征服宇宙的信心。 1.了解列数字、作比较、打比方等说明方法的特点。 2.领会课文语言通俗易懂的好处。 1.茫无涯际 2.眩目 3.灼热 4.庞大 5.微不足道 6.足不出户 字词学习 1.为了说明宇宙，作者依次介绍了哪些事物？ 2.课文介绍这些事物，为了说明什么道理？ 初读感知 一、宇宙里有些什么（1-11） 恒星、行星、星云 二、宇宙是运动的、无穷无尽的 （12-20） 三、宇宙是可以认识和征服的。（21） 银河系 、恒星系 课文小结（一） 课文小结（二） 宇宙是物质 的、运动的、无穷无尽的是可以认识和征服的 恒星 行星、星云 （近） （远） 银河系 银河系外的恒星系 （近） （远） 说明方法 列数字 打比方 作比较 分类别 (一)(1)引出说明对象 (二)(2~6)介绍恒星的基本情况 (三)(7~9)介绍恒星的有关情况 (四)(10)介绍宇宙里的星云 (五)(11)回答宇宙里有些什么，并小结 一、说明宇宙里有些什么,揭示宇宙是物质的 (一)(12~14)介绍银河系 (二)(15~17)介绍银河系外的恒星系 (三)(18~19)介绍整个宇宙都在运动 (四)(20)宇宙是无穷无尽的，它的运动 也是无穷无尽的(小结) 二、宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的 三、宇宙是可以认识和征服的 全 文 结 构 分 析 课文研究 1.你能说出本文的说明顺序吗？ 提示：找出本文依次说明的对象 恒星 星云 银河系 恒星系 由 远 及 近 由已知到未知 仔细阅读文中第2节，回答下列问题: 概括本节的主要内容？ 划分层次？ 找出体现宇宙辽阔、广大特点的词语两个。 文中采用的说明方法有哪些？举例说明 答：茫无涯际 广漠 答：①② /③④⑤⑥/⑦ 答：介绍了恒星的温度非 常高，每颗 恒星都是一个火热的太阳。 答：列数字 打比方 恒 星 不 同 点 相同点 说明 方法 体积 密度 表面温度 大 小 中 仔细阅读文中第(3)~(6)节，比较不同恒星的特点： 恒 星 不 同 点 相同点 说明 方法 体积 密度 表面温度 大 很大很大 非常小 灼热的，庞大的，气体球，发光发热 列数字 作比较 分类别 小 非常小 特别大 高达3万~5万摄氏度 中 不太大 不太小 只有几千度 恒星的不同特点： 指出下列句子运用的主要说明方法： ①从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞16.7公　　里的宇宙飞船得走几万年。　（　　　　　） ②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也　带着地球和其他