[中学联盟]广东省乐昌市乐昌实验学校语文版九年级语文上册 5《孔乙己》思考探究.pptVIP

穿着 短 长 喝酒方式 站 坐 喝酒地点 外 里 贫富悬殊 阶级对立 短衣帮 长衫客 ——揭示了孔乙己不幸的社会根源 2、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？ 咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。 （1）“我”——12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写的，用第一人称可以使故事显得真实亲切。 （2）可以使故事情节集中，内容简要；还可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。 3、小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处? （1）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 “笑”字，既造成悬念，又笼住全文 （2）酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ”。 麻木不仁、穷极无聊，蕴藏着一股悲凉的意味 （3）孔乙己分茴香豆给孩子们吃，一群孩子都在笑声中散了。 天真无邪的笑 （4）孔乙己第二次出场，孔乙己已被打折了腿，已经不成样子，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。 冷漠无情，没有人性的笑 4、“笑”有哪些深刻含义？ 5、你从笑声里听出了什么？ 一种社会疾病 人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟，甚至连最起码的同情心也丧失了。 6、造成孔乙己悲惨命运的原因究竟有哪些？ （1）直接原因——偷窃挨打，困顿而死。 （2）制度因素——封建社会和封建科举制度的牺牲品。 （3）社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情。 （4）自身因素——热衷科举、自命不凡、好吃懒做、鄙视体力劳动…… * * * * * * * * * * * *