2016年国中考数学试题分类汇编42 动态问题(含解析).doc

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2016年国中考数学试题分类汇编42 动态问题(含解析)

动态问题 一、选择题 1. ( 2014?安徽省,第9题4分)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是(  )   A. B. C. D. 考点: 动点问题的函数图象.菁优网 分析: ①点P在AB上时,点D到AP的距离为AD的长度,②点P在BC上时,根据同角的余角相等求出∠APB=∠PAD,再利用相似三角形的列出比例式整理得到y与x的关系式,从而得解. 解答: 解:①点P在AB上时,0≤x≤3,点D到AP的距离为AD的长度,是定值4; ②点P在BC上时,3<x≤5, ∵∠APB+∠BAP=90°, ∠PAD+∠BAP=90°, ∴∠APB=∠PAD, 又∵∠B=∠DEA=90°, ∴△ABP∽△DEA, ∴=, 即=, ∴y=, 纵观各选项,只有B选项图形符合. 故选B. 点评: 本题考查了动点问题函数图象,主要利用了相似三角形的判定与性质,难点在于根据点P的位置分两种情况讨论.   2. ( 2014?广西玉林市、防城港市,第12题3分)如图,边长分别为1和2的两个等边三角形,开始它们在左边重合,大三角形固定不动,然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止.设小三角形移动的距离为x,两个三角形重叠面积为y,则y关于x的函数图象是(  )   A. B. C. D. 考点: 动点问题的函数图象. 分析: 根据题目提供的条件可以求出函数的解析式,根据解析式判断函数的图象的形状. 解答: 解:①t≤1时,两个三角形重叠面积为小三角形的面积, ∴y=×1×=, ②当1<x≤2时,重叠三角形的边长为2﹣x,高为, y=(2﹣x)×=x﹣x+, ③当x≥2时两个三角形重叠面积为小三角形的面积为0, 故选:B. 点评: 本题主要考查了本题考查了动点问题的函数图象,此类题目的图象往往是几个函数的组合体. 3.(2014年山东泰安,第14题3分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=16.点P是斜边AB上一点.过点P作PQ⊥AB,垂足为P,交边AC(或边CB)于点Q,设AP=x,△APQ的面积为y,则y与x之间的函数图象大致为(  ) ABC.D 分析:分点Q在AC上和BC上两种情况进行讨论即可. 解:当点Q在AC上时,∵∠A=30°,AP=x,∴PQ=xtan30°= ∴y=×AP×PQ=×x×=x2; 当点Q在BC上时,如图所示: ∵AP=x,AB=16,∠A=30°,∴BP=16﹣x,∠B=60°, ∴PQ=BP?tan60°=(16﹣x). ∴==. ∴该函数图象前半部分是抛物线开口向上,后半部分也为抛物线开口向下. 故选:B. 点评:本题考查动点问题的函数图象,有一定难度,解题关键是注意点Q在BC上这种情况. 4.(2014?菏泽第8题3分)如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,C、D两点不重合,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是( )   A. B. C. D. 考点: 动点问题的函数图象. 专题: 数形结合. 分析: 分类讨论:当0<x≤1时,根据正方形的面积公式得到y=x2;当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,利用重叠的面积等于正方形的面积减去等腰直角三角形MNE的面积得到y=x2﹣2(x﹣1)2,配方得到y=﹣(x﹣2)2+2,然后根据二次函数的性质对各选项进行判断. 解答: 解:当0<x≤1时,y=x2, 当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,如图, CD=x,则AD=2﹣x, ∵Rt△ABC中,AC=BC=2, ∴△ADM为等腰直角三角形, ∴DM=2﹣x, ∴EM=x﹣(2﹣x)=2x﹣2, ∴S△ENM=(2x﹣2)2=2(x﹣1)2, ∴y=x2﹣2(x﹣1)2=﹣x2+4x﹣2=﹣(x﹣2)2+2, ∴y=, 故选A. 二.填空题 三.解答题 1. ( 2014?广东,第25题9分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥AB于点D,BC=10cm,AD=8cm.点P从点B出发,在线段BC上以每秒3cm的速度向点C匀速运动,与此同时,垂直于AD的直线m从底边BC出发,以每秒2cm的速度沿DA方向匀速平移,分别交AB、AC、AD于E、F、H,当点P到达点C时,点P与直线m同时停止运动,设运动时间为t秒(t>0). (1)当t=2时,连接DE、DF,求证:四边形AEDF为菱形; (2)在整个运动过程中,所形成的△PEF的面积存在最大值,当△PEF的面积最大时,求线

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