3.2树立确的消费观(学案+新题).docVIP

§3.2树立正确的消费观(课时 ) 主备人：：_庞正珍__ 班别：______ 学号：______ 姓名：______ ★新课标要求 ?（一）知识目标 ?1、识记四种消费心理的含义。?2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。 ?3、理解四大消费原则的内涵。4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。 ?5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。 ?（二）能力目标 ?学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力 ★教学重点 ?做理智的消费者，树立正确的消费观。 ?★教学难点 ?适度消费 ★学习策略 自主学习、讨论法、知识迁移法；学会发现问题、分析问题，从自身存在的消费问题，找出问题的症结，结合理论自发地树立起科学的消费观。 一、课前预习——自主学习（基础落实，步步为赢） 【知识点一 消费心理】 人们的消费行为受_____________的影响。 不同消费心理引发的消费主要表现为：　　 心理引发的消费，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。　　 心理引发的消费，为显示与众不同而在消费者中过分标新立异，是不值得提倡的。　　 心理引发的消费，拥有商品的目的不在商品的实用价值而是在于夸耀，是不健康的消费心理。　　 心理引发的消费，讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。　　 【知识点二 做理智的消费者】 3、做理性的消费者，就要践行正确的原则。主要包括：量入为出， ；避免盲从， ；保护环境， ；勤俭节约， 。　　 4、绿色消费是以保护 和 为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是 消费。　　 二、知识要点和例题（活学活用，及时突破） 【知识点一 消费心理】 ?１、现实生活中，人们的消费心理主要有：（ ） ①从众心理??? ②求异心理??? ③攀比心理?? ④求实心理 A、①②???? B、②③???? C、①②③???? D、①②③④ 2、全国人大高票通过的相关法案中关于“明星代言食品出事要追究连带责任”的规定，颇为公众关注。众多商家不惜花巨资请明星代言其产品，主要是利用了消费者的 （ ） A.攀比心理 B.求异心理 C.从众心理 D.求名心理 【知识点二 做理智的消费者】 3、(2011·苏州模拟)近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”，“拼族”中出现了各种“拼消费”，“拼消费”让我们感受到什么是现代模式的“精打细算”：“拼车”“拼饭”甚至“拼房”。“拼车”可以节约50%以上的车费，“拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味，等等。这种时尚 ①有助于发扬勤俭节约的传统美德　②有助于节约资源，提高消费的科学性　③是每一个消费者追求的目标　④不利于我国消费品市场的发展 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②④ 4、随着我国生产力的发展和社会的进步，人们的消费结构也逐步从低层次向高层次转化。下列经济现象中体现这种消费层次变化的是 ①进高档饭店、穿名牌服装　②“向上看齐”“人无我有”的消费倾向　③假日旅游、绿色消费成为时尚　④居民恩格尔系数越来越低 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、易错点探究（学会思考，拨开迷雾） 请分别用关键词概括出从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理引发的消费的基本特征，如何评价这些消费行为的，我们应持何种态度。 消费心理的表现 特点 评价 从众心理 仿效性 重复性 盲目性 有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。 有弊：不健康不合理的从众心理不利经济良性发展，对个人生活也不利。 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。 求异心理 标新立异。 有利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。 有弊：代价大，社会不一定认可。 态度：过分标新立异，不值得提倡。 攀比心理 夸耀性 盲目性 有弊：不实用，对个人生活不利。 态度：不健康的心理，不值得提倡。 求实心理 符合实际 讲究实惠 有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利。 态度：值得提倡。 四、课堂小结（理清脉络，善于总结） 人们的消费行为受消费心理的影响 从众心理引发的消费 消费心理 求异心理引发的消费