云南省高中《生活》1.2.3民主管理 共创幸福生活教学设计6 新人教版必修2.docVIP

云南省芒市中学高一政治《政治生活》1.2.3民主管理 共创幸福生活教学设计6 新人教版必修2 一、学习内容和解析 内容： 解析： 二、学习目标和解析 目标：了解村民委员会和居民委员会的性质、产生、运作及其意义。尝试参与民主管理活动，体验民主管理的意义和价值，提高参与民主管理的实践本领，增情社会责任感。 分析： 问题诊断分析 在学习尝试参与民主管理活动 时可能有问题。 四、教学支持条件 多媒体 五、教学过程设计 （一）教学基本流程 复习上一节课的知识 本节知识梳理 目标检测 配餐作业 （二）教学过程 每年9月，新同学进来，组成新的班级，对于班主任而言，首先要考虑的是如何进行的班级管理。对于班级管理，有这样两种方式，一是班主任凡事亲历亲为，大到参加艺术节比赛的形式，小到每天的值日监督，最后累跨了，病倒了。另一种很多事情都交给班级自己去管理和解决，自己作一些指导工作，（班级自身不能解决的），制定一些规则等。 问题一???????? 同学们直接参与班级的管理，这种管理方式我们称之为——民主管理。（班级自治）这和我们政治生活中所讲的民主管理意思是一样的，公民直接参与社会公共活的管理，自我管理、自我服务，并在管理和服务过程中自我教育。 一、民主管理：共创幸福生活 在我们国家，公民参与民主管理最重要的形式，就是