读∮诙领导力21法则》随笔.docVIP

读《领导力21法则》随笔 近期阅读了美国作家麦克斯韦尔的，该书从理论层面和实践操作方面，全面阐述了领导力的内涵、影响力、价值观引领和核心能力，深层次阐述了全新的认识、理解和思考。校长作用发挥如何，将直接决定一所学校、一个团队的凝聚力、执行力和战斗力。 作为干训部教师，对校长领导力的研究促使我要细细品读这本书。研究思考副职校长的领导力。因为校长的高尚情操，丰厚的文化底蕴，执着的工作态度，娴熟的工作方法，对教师的宽容，对同事的合作，无不影响着学校。校长对教育炽热的情怀，对教育全身心的投入和无私的奉献；校长对教育敏锐的洞悉和准确的把握；以及对教育的活力、恒心，对教育的追求、探索和创新，无不影响着学校，影响着师生员工。在这里谈谈副职校长应如何去做： 一、挑担子 “副校”要摆正自己的位置，当好校长的助手，勇于挑起学校具体细节工作的重担。虽然人们会说：多做多错，少做少错，不做不错，但副校要时刻记得自己的工作职责，建设学校、经营学校、发展学校。面对学校千头万绪的工作，要敢分担，有担当，挑重担。副校要比其他同仁能更清醒地正视舍弃，正如哲学家兼诗人艾默生说过：“你失去的一切，会从其他方面得到补偿。而你所得到的一切，也必须付出一些代价来换取。”校长就应是：“大事难事看担当，逆境顺境看胸襟，有舍有