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- 2016-12-03 发布于贵州
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如何编写讲师手册- 讲师手册
如何编写讲师手册(讲师手册) 制作人:龚勋2012/8/15课程名称:如何编写讲师手册课时:120分钟授课对象:内部讲师 教学目的:1. 记忆制订编写讲师手册项目计划;2. 学会运用培训需求调查的方法;3. 学会分析课程目标;4. 学会制订课程大纲;5. 学会撰写讲师手册;6. 学会改进课程讲师手册。课程大纲:讲授方法:讲师讲授、小组研讨分享、游戏法,案例实做、实际演练。教学用具:白板笔、A1纸、激光笔、。。。。。教学建议:建议多用提问与学员互动,多列举你自己所经历的案例来说明。讲师手册幻灯页码授课大纲(幻灯片大纲)教学目标教学方法时间PPT-1开场白:引子+主题+自我介绍+受益点+约定内容讲解讲师开场白导入:大家都知道,通过对培训受众的调查发现,几乎百分之百的学员希望培训师运用幽默风趣的语言、拥有良好的台风、同时还要富有感染力,但是并不是每一个培训师都富于幽默感、都有极强的表达能力,这样的培训师可以通过在培训教材上下功夫,来弥补自身在幽默感和表达能力上的不足。设计培训教材要把握两形式多样原则和生动有趣原则。形式多样原则,不能一味的使用一种方式传递信息,否则就会失去信息本身的刺激作用,要善于使用视频资料、投影仪、实物、模拟等工具,多种形式确保信息对学员的刺激效果。 生动有趣原则,编制培训教材要寓教于乐,生动有趣,这样既能弥补有些培训师因为自身性格比较内向拘谨、缺乏幽默感造成的课程枯
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