七年级信息术上册 第8课 计算机数据安全教案 川教版.docVIP

双流县中学现代课堂教学分课时教学设计 课题 第8课 计算机数据安全多媒体计算机系统，杀毒软件，病毒样本。一、营造氛围，引出课题思考问题： 1、同学们遇到过或听说过计算机病毒吗？ 2、你想过，你遇到计算机病毒后，你怎么办吗？二、引出计算机病毒的概念，分析计算机病毒的特征和危害。1、让学生分析生物病毒（如：感冒病毒），从2个方面入手：1）病毒特征；2）传播途径及预防措施。2、观察模拟病毒发生情况的资源光盘。3、思考：你所观察到的或了解的计算机病毒的有什么危害？根据学生的回答，列举病毒报道的例子（新闻媒体有很多的报道，可选取近期发生的，有代表性的，在权威且和普通百姓关注的媒体（如：中央电视台），报道过的病毒2-3种举例），总结出计算机病毒的普遍存在。 激发学生学习处理计算机病毒的兴趣。提出计算机病毒的概念。 将学生分析生物病毒的2个方面记录下来，并用多媒体展示出来。 将学生分析生物病毒的病毒特征和计算机病毒的病毒特征做比较，引出计算机病毒的特征。 播放模拟病毒发生情况的资源光盘。 根据学生回答的计算机病毒的危害总结出计算机病毒的危害。教师要情绪饱满。 注意引导学生的兴趣。三、确定计算机病毒的传播途径，掌握计算机病毒的预防措施。1、根据计算机病毒的计算机病毒的传播途径，思考如何切断计算机病毒的传播，保护自己的计算机安全。2、学生总结预防计算机病毒的措施。加深学生对预防计