团体辅导方案-人际交往[参考].pptVIP

12.附录--团队活动介绍 走进绳圈 活动时间：15 分钟 活动道具：一根长绳子、绳子一端有个可以移动的结（绳子呈圆形套索状），绳子的长度取决于参加人数的数量。 活动目的：1、培养团队精神。2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 活动步骤： 1、将绳子放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。 2、让队员们手拉手围成一个圈。 3、他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。要求双脚都落在绳圈内，全部着地。并且手不能松开。 12.附录--团队活动介绍 （接上） 4、开场白示例如下： 　　想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观。行到半路，忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了。一名工人向你们大喊道。地上的化学物质具有高度腐蚀性。如果有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道，你们面前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面。排水沟看起来像普通绳子，但实际上是一种很复杂的设备。它唯一的缺点是容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟，它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。所以大家最好立即逃入安全区。祝你们好运！ 5、所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。 6、然后利用谈话的时间，拉动绳子的滑动端，减小绳圈，再次进行。 7、要求队员按同样的规则进入绳圈。 8、重复以上步骤，直到队员们必须挤进绳圈，互相扶持为止。 12.附录--团队活动介绍 天使留言 活动时间：10分钟 活动目的：了解成员的心得体会，从中知晓他们的人际交往变化，并为以后的活动提供参考意见。 活动步骤： 1、所有成员围坐成圈，先让领导者总结今天活动的情况。 2、然后成员依次对今天的活动表达心得体会，并在第一次就提出对团体的认识、参加团体的初衷和自己对团体的期望。 3、接着领导者要澄清团体的功能、目的和内容。 12.附录--团队活动介绍 抛物换名 活动时间：10分钟 活动道具：能抛的物件，如小熊 活动步骤：先由一个成员抛起可爱的小熊给另外一个人，并同时叫出对方的姓名，叫错者给予特殊奖励，想办法让对方满意并让大家开心。 12.附录--团队活动介绍 你演我猜 活动时间：30分钟 活动道具：人际交往形容词卡片、人际交往情景 活动目的：认识人际交往，并在活动中了解成员是如何处理自己的人际交往的。 活动步骤： 1、让每一个成员随机抽取一张人际交往形容词卡片，并且表现出来，由其他组员猜这种人际交往是什么，扮演者不能说话，由领导者判断是否正确。 2、让成员用面部表情和肢体语言表演事先准备的人际交往情景，大家逐个观看并进行评论： 　　a．有人弄坏了你的自行车； 　　b．有个同学告诉你，放学后他要找几个人一起来揍你一顿； 　　c．当你正在看你喜欢的电视节目时，有人把它调到了别的节目； 　　d．你把妈妈省吃俭用给你买书的100元钱弄丢了； 　　e．你在公共汽车上被人踩了一脚； 　　f．同学们喊你的绰号； 　　g．在某次竞赛或考试中你获得了第一。 3、当你遇到以上情况的时候你会如何处理？ 12.附录--团队活动介绍 梳理自己的人际交往 活动时间：40分钟 活动道具：人际交往梳理卡片、人际交往小故事 活动目的：活动主要是为了帮助成员梳理自己的人际交往，清楚自己人际交往问题的原因。 活动步骤： 1、冥想放松：伴随舒缓的音乐，选择舒适的姿势，成员放松肌肉，回想近一时期生活中发生的事件，并注意自己人际交往上的变化。 2、纸笔练习：发给成员每人一张卡片，要求成员完成下列句子。 （1）最近让我感觉高兴的事情是_________________________。当时我的心情是_________________________，现在想起这些事，我的心情是________________________。 （2）最近让我感觉不高兴的事情是_________________________。当时我的心情是_________________________，现在想起这些事，我的心情是_________________________。 （3）每当心情好的时候，我会觉得_________________________。 （4）每当心情糟的时候，我会觉得_________________________。 （5）我的心情总是_________________________。 3、交流、分享：引导成员间进行交流、讨论，帮助成员了解自己的主导人际交往，感受到不同人际交往体验对生活、行为、健康的影响，使其认识到积极人际交往的重要。 4、领导者呈现生活中与人际交往有关的小故事，启发成员思考。 5、成员讨论：引导成员认识到自己才是人际交往的主人，应该主动构建快乐心情。 6、领导者小结。 12.