(通用版)2016高考生物二轮复习19微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用限时训练.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于重庆
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(通用版)2016高考生物二轮复习19微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用限时训练.doc

(通用版)2016高考生物二轮复习19微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用限时训练

微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用 1.(2015·宁夏银川三模)牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1 mL生牛奶稀释液至盛有9 mL无菌水的试管中,混合均匀,如此再重复2次。请回答下列有关问题: (1)微生物培养操作过程中,为了防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌),操作者双手要进行清洗和________。除巴氏消毒外,还有____________和化学试剂消毒。 (2)取最终的牛奶稀释液0.1 mL滴在培养基上进行涂布,选择的涂布工具称为________,为防止杂菌污染,该工具应浸泡于酒精中,涂布前应________________________________________________________________________。 (3)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为________个。运用这种方法统计的结果往往较实际值________(填“偏大”或“偏小”),原因是_____________

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