中考生物复习 人体的生命活动调节及人在生物圈中的作用课件.pptVIP

组别 甲 乙 丙 处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 水中加入甲状腺 激素 实验结果 停止发育 正常发育 提前发育 7．(2012 年广东中考)研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探 究实验，具体操作见下表： 甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错 误的是( ) A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 C．该实验证明甲状腺是内分泌腺 D．乙组在实验中起对照作用 * 【思路点拨】题中乙为对照实验，乙、丙两个实验的变量为 甲状腺激素。乙、丙两个实验说明甲状腺激素会影响蝌蚪的发 育；甲、乙两个实验的变量是甲状腺是否正常，甲停止发育， 说明甲状腺能影响蝌蚪的发育，甲组后来加入甲状腺激素结果 又能发育，说明甲状腺能分泌甲状腺激素。选 C。 * 比较项目 简单反射 复杂反射 概念 在长期种族进化过程中 形成的先天性反射 在个体生活过程中建立 的获得性反射 参与反射的 中枢 脑干和脊髓 大脑皮层 刺激的来源 引起反射的刺激必须是 该感受器的直接刺激 任何无关刺激都可以变 为复杂反射的刺激 反射弧的特 点 永久固定的 暂时的、易变的 适应的范围 小，只适应不变的环境 广，可以适应多变的环境 1．简单反射和复杂反射的区别： * 病症 病因 治疗方法 近视 晶状体的曲度变大或眼球的前后径 过长 配戴凹透镜 远视 晶状体变小或眼球前后径过短