初一上册数学第一章《丰富的图形世界》资料.doc

生本·互助·高效 成长课堂教学设计 学期___________ 年级___________ 学科___________ 教师___________ 临淄区皇城一中 成长课堂备课要求 课时教案主要包括以下环节：一、确定教学目标及重难点；二、学生预习内容设计及引导方法（有效预习）；三、学生自主、合作学习、展示及教师的精讲点拨情况（展示互动）；四、为实现“堂堂清”而设计的检测内容（反馈升华）；五、对预设及生成情况的总结（反思重建） 序号 项目 评价内容 一 教材 分析 1、学习目标具体，符合新课标要求，具有可操作性。 2、准确地把握教学重点、难点。 二 教学 环节 设计 导入生动，能很快让学生进入学习情景； 教学内容充实，有适当拓展； 各种环节衔接自然； 时间安排合理，突出重、难点。 板书设计重点突出、合理、美观、大方。 三 教学 过程 要求 是否充分考虑学生的年龄和思维特征，选择丰富多变而有效的教学手段； 是否能充分体现学生在课堂的主体地位，是否增进了学生合作、交流的意识，充分锻炼学生的表达能力、观察、分析、想象力和创造力； 是否对学生给予足够的肯定或积极评价，增强学生的学习兴趣和自信心； 教师提问是否科学、合理，有利于深入问题实质，又能深入浅出； 有无堂上练习及时反馈，教师小结是否及时、准确、简洁；