九年级化学四单元 自然界的水导学案.docVIP

第单元　　课题1 爱护水资源 教学目标： 1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。 教学重点： 理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识。 教学难点： 相关资料的收集整理及探究活动的开展。 自主学习： 一、人类拥有的水资源 1.地球储水 地球上总储水量约为1.391×1018m3地球表面约 被覆盖，全球海水、陆地水储量比为：（如图） 2.水资源概况 总水量 ，可直接利用的淡水量 。 3.我国水资源总量居世界第六位，但人均水量约为世界人均水量的四分之一，且分布不均匀。 二、爱护水资源 1.节约用水 提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯以减少用水量。 2.防止水体污染 （1）水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。 （2）水体污染的来源： 。 （3）水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 （4）水体污染的防治措施 ①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。 ②农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。 ③生活污水实行