(浙江专用)2014高考语文二轮复习 考前三个月 第二部分 第二章 微专题七 语言表达的简明、连贯、得体核心题点训.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于河南
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(浙江专用)2014高考语文二轮复习 考前三个月 第二部分 第二章 微专题七 语言表达的简明、连贯、得体核心题点训.doc

(浙江专用)2014高考语文二轮复习 考前三个月 第二部分 第二章 微专题七 语言表达的简明、连贯、得体核心题点训

微专题七 语言表达的简明、连贯、得体, 准确、鲜明、生动 一、读一读 语言表达的“简明”指能够删除冗余信息,消除歧义;“连贯”指能够调整语句之间的顺序,做到前后衔接和照应;“得体”指能够恰当使用语言,符合语境和语体的要求。语言表达的“准确、鲜明、生动”,主要考查推敲、锤炼语言的能力。 (1)语言简明的要求 ①简洁:不要在句中同时出现表意功能完全相同的成分,尽量删去可有可无的词语,尽量使用替代性词语。②明确:避免晦涩,避免歧义。 (2)语言连贯的要求 ①保持话题的一致性。②保持结构、句式一致。③保持前后照应。④保持情景(境)一致。 (3)语言得体的要求 ①用语要看对象。②用语要看场合。③用语要注意语体。④用语要考虑目的。 (4)语言表达“准确”是指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,并按照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“准确”在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的心理状态,正确使用口语、书面语,准确表达范围大小、程度深浅等。 (5)鲜明,是以准确为基础的。不准确,就不可能鲜明。所谓鲜明,就是要恰当地使用词语(尤其是感情词语),恰当地使用句式(如双重否定句、反问句),恰当地使用修辞方法(如比喻、对偶、对比等)。 (

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