151平面直角坐标系.pptVIP

问题1: 你去过电影院吗？还记得在电影院是怎么找座位的吗？ 问题2 在教室里，怎样确定一个 同学的座位？ 例如，××同学在第3行第4排．这样教室里座位也可以用一对实数表示． 15.1(1) 自学指导一： 自学课本P122-123 内容，回答下列问题： 1.什么是平面直角坐标系? 2.平面直角坐标系都包含一些什么量? 3.怎样求出坐标系内一点的坐标? 4.写一点的坐标时应注意什么? 3、对平面内任意一点P，过点P向x轴，y轴作垂线，垂足在________对应的数叫做点P的横坐标，在________对应的数叫做点P的纵坐标。 作业： 3.堂堂练 15.1（2）平面直角坐标系 1、在平面内，两条__________且__________的数轴组成平面直角坐标系， 通常两条数轴分别置于_______位置与_____位置。 ______的数轴叫做x轴或______，正方向向 。 铅直的数轴叫_____或_____，正方向向 。 4、如果点P的横坐标为a，纵坐标为b，则点P可以表示为_________. 例题3 在平面直角坐标系中，已知A（2.5，-5），B(0，3)，C（-2.5，-5），D（4,0），E（-4,0），根据坐标描出各点，并按A-B-C-D-E-A顺次联结起来，观察所得图形形状。 探究一： 1.平面直角坐标系的两条坐标轴把平面分成几个部分？ 2.四个象限内的点的坐标的符号有何规律? 3.坐标轴上的点的坐标有何特点? 2、象限 探究二： 阅读书本P127探究部分 探究后我们可以得到以下结论： （1）经过点A（a，b）且垂直于x轴的直线可以表示为 ， （2）经过点A（a，b）且垂直于y轴的直线可以表示为 ， （3）经过点A（a，b）且平行于x轴的直线可以表示为 ， （4）经过点A（a，b）且平行于y轴的直线可以表示为 。 作业布置： 1、练习册15.1（2） 2、堂堂练15.1（2） 自学指导二： 自学课本P5 — P6内容，回答下列问题： 1.说出函数定义域的概念； 2.总结不同类型的函数的定义域满足的条件。 结论： 整 式： 任意实数； 分 式： 分母不等于零； 二次根式： 被开方数大于等于零； 实际问题： 符合实际。 作业： 4.选做：课P2 、 5 课P3 、 6、8 。 小 结： 总结本节课所学内容。 当x取何值时，下列各式有意义？ 自学指导三： 分式的值会是0吗？若会，什么时候分式的 值为0？你会求分式值为0时字母的取值范 围吗？请同学们参考P5例4,3分钟后回答下 列问题： 1.具备什么条件时分式的值为零？ 2.解题步骤。 分式的概念 分式的有无意义 分式的值为0 讨论： 若分式 的值为0，则x的值是多少？ 当x取什么值时，下列分式有意义？何时分式值为零？ 检测二： X为任意值 检测三： X为任意值，该式都不为零。 ①分子=0 ②分母≠0 整式A、B相除可写为 的形式，若分母中含有字母，那么 (B ≠0)叫做分式。 分母≠0有意义 分母=0无意义 在平面直角坐标系中有一个点M(a,b) 其中ab=0,则点M的位置在 A.原点 B.X轴上 C.Y轴上 D.坐标轴上 若点P的坐标为(a+3,2a-4),且点P在X轴上, 则a=___,P点坐标为_______;点P在Y轴上, 则a=___, P点坐标为_______ 2 -3 (5,0) (0,-10) 横坐标是正数,纵坐标是负数的点在第____ 象限,横坐标是负数,纵坐标是正数的点在 第____象限 若xy0,则点M(x,y)在第______象限;若xy 0,则点M (x,y)在第_______象限. 若a/b0,则点A(-2a,3b)在第______象限; 若a/b0,则点B (a/2,b)在第_______象限, 点C (b/3,-a)在第_______象限. 四 二 一,三 二,四 二,四 二,四 一,三 O 10 20 30 40 －10 －10 10 20 30 40 50 60 北 东 单位：千米 2、连结OA，AB。 折线OAB就是该船 的航线 A B 例题:已知平面直角坐标系 如图所示,某船从O港航行, 先在A(-10,10)处停泊,再沿直 线航行到达B(30,60)港,试画 出该船的航线. 画法: 1.如图，画点A（-10,10）， 点B（30，60）。 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为 （3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝 地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息， 如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟