(聚焦典型)2014届高三数学一轮复习《函数的图象与性质的综合》理 新人教B.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于河南
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(聚焦典型)2014届高三数学一轮复习《函数的图象与性质的综合》理 新人教B.doc

(聚焦典型)2014届高三数学一轮复习《函数的图象与性质的综合》理 新人教B

 [第10讲 函数的图象与性质的综合] (时间:45分钟 分值:100分)                     eq \a\vs4\al\co1(基础热身) 1.函数f(x)=ax-b的图象如图K10-1,其中a,b为常数,则下列结论正确的是(  ) 图K10-1 A.a1,b0 B.a1,b0 C.0a1,b0 D.0a1,b0 2.函数y=-ex的图象(  ) A.与y=ex的图象关于y轴对称 B.与y=ex的图象关于坐标原点对称 C.与y=e-x的图象关于y轴对称 D.与y=e-x的图象关于坐标原点对称 3.若将函数y=f(x)的图象先向左平移2个单位,再向下平移2个单位,得到的图象恰好与y=2x的图象重合,则y=f(x)的解析式是(  ) A.y=2x+2+2 B.y=2x+2-2 C.y=2x-2+2 D.y=2x-2-2 4.在R上定义的函数f(x)是偶函数,且f(x)=f(2-x).若f(x)在区间[1,2]上是减函数,则f(x)(  ) A.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是增函数 B.在区间[-2,-1]上是增函数,在区间[3,4]上是减函数 C.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是增函数 D.在区间[-2,-1]上是减函数,在区间[3,4]上是减函数 eq \a\vs4\al\co1(能力提升) 5.[2013·皖

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