【创新设计】2015届高考生物总复习 基础知识 3-1-5 植物的激素调节 考点2 生长素的产生、运输、分布及生理作用（5年21考）新人教版必修.docVIP

考点2　生长素的产生、运输、分布及生理作用(5年21考)　 (对应学生用书P175) (2013广东卷、天津卷、海南卷，2012江苏卷，2011山东卷，2010课标卷……) 1．生长素的产生、运输和分布 (1)合成部位：主要在分生组织如幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 (2)合成原料：色氨酸 (3)分布部位：植物体在各器官中都有，相对集中地分布在生长旺盛的部分。 (4)作用部位及原理：作用于尖端下段(即伸长区)，机理为促进细胞伸长。 (5)运输 ①极性运输：从形态学的上端运输到形态学的下端。 学生用书第176页 ②非极性运输：成熟组织中可以通过韧皮部进行。 2．生长素的生理作用 (1)生理作用：表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 (2)表现eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(浓度：低浓度促进，高浓度抑制,器官：敏感程度：根芽茎，幼嫩衰老,植物种类：双子叶植物敏感于单子叶植物)) (3)顶端优势 ①现象：顶芽优先生长，侧芽受到抑制。 ②原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，侧芽附近生长素浓度高，发育受到抑制。 思维激活 判断正误 (1)植物激素的产生部位和作用部位可以不同(2013·海南，7A)(　　)。 (2)喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果(2012·江苏，7C)(　　)