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第5课爱琴文明与古希腊城邦制度学案
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
【课程标准】
了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
【课标解读】
西方民主政治产生的历史条件:希腊是西方民主政治的发源地。自然地理环境和城邦制度对希腊文明产生了深远的影响。多山的地理环境是希腊城邦形成的一个重要因素,希腊城邦公民政治得以实行的前提是小国寡民。特别是象雅典那样的直接民主,这个前提尤为重要。
【重点知识】希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响
【知识梳理】
一 克里特文明与迈锡尼文明
爱琴文明指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明,包括克里特文明和迈锡尼文明。
1.克里特文明
(1)出现:约公元前2000年—前1700年,克里特岛产生了①________国家,王宫建筑群和象形文字。
(2)繁荣:公元前1600年左右,出现了文字,青铜器、陶器、金银制作技术有明显进步,宫殿规模宏大。
(3)毁灭:约公元前②_________,古希腊人一支入主克里特岛,克里特文明从此销声匿迹。
2.迈锡尼文明
(1)形成:公元前16世纪上半叶。
(2)特点:一系列新的君主国兴起,伴之出现的是王宫、卫城、宏大的王室陵墓以及众多刻有文字的③___________文书。
(3)毁灭:公元前④__________,由于另一支希腊人的入侵,迈锡尼文明彻底毁灭。此后300年,希腊完全陷于沉寂状态,西方人称之为“⑤_________”。
探究问题1:克里特文明与迈锡尼文明有什么不同?
二 古希腊城邦
1.发展时间:公元前8-前6世纪,古希腊城邦逐惭发展起来。
2.城邦含义:是一种国家形态,它一般以一个①_________为中心,包括其周边的村社构成。城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。
3.希腊城邦殖民运动
(1)原因:希腊半岛地少人多,三面环水,港湾众多,有利于②_______与文化交流。因此,希腊人凭借航海业发达和海军优势向海外殖民扩张。
(2)后果:不仅解决了土地问题,而且促进了希腊各地的③____________和海外贸易,使希腊人打开了眼界,从东方吸收了先进④_____成果,为创造自己的独特文明奠定了牢固的基础。
小组探究问题2:
阅读“古希腊城邦”和“古希腊城邦政体”的相关内容,结合“古希腊地理环境图”探究:古希腊地理环境对其文明的影响(注意联系古代中国的情况)
探究提示:
(1)古希腊自然环境有何特点?(1组)
(2)山多地少的地理环境下,农业是否发达?这样会出现什么样的矛盾?古希腊人是如何解决这个矛盾的?(2组)
(3)山多、岛屿多的情况下,古希腊内地人们的交往是否方便?为什么?面对这种困难,容易形成怎样的政治制度。(3组)
(4)三面环海、港湾众多的环境下,对外交往方便吗?有利于希腊人从事什么活动?容易形成什么思想观念?有利于什么政治的形成?(4组)
总结升华:古希腊地理环境的特点及地理环境对希腊文明的影响是:
1、地理环境的特点:
(1)山多地少、多岛屿;
(2)三面环海、港湾众多
2、对希腊文明的影响:
(1)经济生活:希腊人选择了走向对外殖民扩张,发展工商业的道路。
(2)政治生活:有利于城邦制度的形成,有利于公民政治的发展。
(3)文化生活:同外部联系交流频繁,有利于文化交流,有利于吸收东方文化。
重点内容巩固:
1、古希腊思想家柏拉图说“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( )
A、山峦 海洋 B、河流 山川
C、河流 森林 D、山川 森林
2、地理环境对古希腊历史发展产生的影响不包括:( )
A、农业发达,粮食产量高
B、多中心的古希腊世界
C、航海业和对外贸易发达
D、海外殖民扩张
三 古希腊城邦政体
1.城邦的主要特征:①_______,各邦长期独立自治。
2.政体形式:贵族制和② 制在古希腊城邦中最为流行。此外,希腊城邦还存在君主制、寡头制和僭主制。
3.实质:奴隶主的民主。享有公民权的只是有权参加公民大会的成年男子。外来移民或奴隶以及妇女是没有公民权的,他们不能享受公民的种种权利。
4.历史影响:希腊城邦实行的公民政治,使城邦公民享有充分的政治权利。尤其是雅典的民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。
问题探究
为什么古希腊城邦被称为 “男性公民的俱部”?
活学活用
1、下列关于希腊城邦公民的说法不正确的是( )
A 一般祖籍本邦
B 拥有数量不等的财产
C 能够自备武装服兵役
D 范围包括全体成年国民
2、下列关于希腊城邦的说法,不正确的是 ( )
A 是一种国
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