浙江省高三复习 第四课 探索世界的本质导学案 新人教版.docVIP

哲学与生活：第四课探索世界的本质导学案 学习目标： 1.依据自然界的物质性，树立正确的自然观，深刻体会极端天气频繁出现于人类活动的关系， 2.人类社会的物质性，分析中国共产党遵循的执政规律，坚持科学执政。 3.把握运动和物质的关系，克服唯心主义和形而上学的错误。 4.掌握规律的客观性和普遍性，理解科学发展观与包容性增长的关系。 5.在客观规律面前，人并不是无能为力的。 学习重点： 自然界的物质性，规律的客观性和普遍性 学习难点： 规律的客观性和普遍性 【课前预习学案】（要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。） 教材疏理：【读教材、明任务】 1、理解辩证唯物主义的物质概念： 2、理解世界的真正统一性就在于它的物质性（原理、方法论） 3、理解哲学的运动概念、物质与运动的关系 4、理解物质世界是绝对运动与相对静止的统一 5、理解规律的含义、规律的客观性与普遍性 6、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理及方法论 【课内探究学案】（探究交流要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。） 习题演练：【合作探究、展示与点评】 1、在党的十七届五中全会《公报》中，为做好今后五年的工作，提出了七个方面的“不变之变”：科学发展的主题