7.6 实验 探究功与物体速度变化的关系 平 凉 市 华 亭 一 中 贺 怡 力对物体做功与物体速度变化的关系 探究思路 做了多少功 速度如何变化 实验器材与装置 木板、橡皮筋(若干)、 小车、打点计时器、 低压交流电源、纸带、 刻度尺、钉子等. 测量速度 做功 实验分析 平衡摩擦力 将安装有打点计时器的长木板的一端垫起,纸带 穿过打点计时器,不挂橡皮筋,闭合电源,轻推 小车,打点计时器在纸带上打出间隔均匀的点 (轻推小车,使小车能在木板上做匀速直线运动) 使重力的下滑分力与阻力相等 如何排除阻力的影响? 实验分析 是否需要测出橡皮筋 做功的具体数值? 橡皮筋的弹力做功不容易计算,然而改变橡皮筋的条数(需用完全相同的橡皮筋),保持小车相同的运动距离,每次拉长橡皮筋的长度应该相等,则弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比。即,橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…… 不需要测出 橡皮筋做功 的具体数值 安装好实验仪器 平衡摩擦力 第一次先用一条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1,设此时橡皮筋弹力对小车做功为W,并将得到的数据记入表格 实验步骤 如何根据纸带计 算小车获得的速度 选择相邻距离基本相同的若干点 换用2条、3条、4条…同样的橡皮筋做实验,并使橡皮筋拉伸的长度都和第一次相同,测出速度为v2、v3、v4…,橡皮筋对小车做功分别为
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