发展心理学16295.docVIP

.发展心理学：包括动物发展心理学（比较心理学）和人类发展心理学。 .儿童发展心理学：也称为儿童心理学。青少年期以前。由于这一时期是人生中发展最快的时期，因此有时发展心理学特指儿童发展心理学。 发展心理学的研究对象个体从受精卵开始到成熟、衰亡过程中心理发生、发展的规律及各年龄阶段的心理特征。儿童心理学主要研究儿童期心理发生发展规律及各年龄阶段的心理特征。 研究任务与内容（三个W）：WHAT：“是什么”，即揭示或描述儿童心理发展过程中的共同模式或特征。WHEN：“什么时间”，即这些模式或特征发展变化的时间表。WHY：“什么原因”，即对这个发展变化的过程进行解释，分析其形成的各种因素。 学习与研究发展心理学的意义 .理论意义：1、丰富和发展了心理学的一般理论。2、为辩证唯物论提供理论依据。 .实践意义：1、为儿童教育提供心理学的理论基础。如教材编排、教学方法的选择、青少年的教育、人才的早期发现与早期教育等。2、为儿童医疗保健等其他实践领域提供必要的儿童心理知识。3、为家庭教育、父母亲提供教养孩子的心理学知识。 发展心理学研究的类型 1 纵向设计2 横断设计3 聚合交叉设计4 微观发生学设计 1 纵向研究：也叫追踪研究。指对同一个或同一组（群）个体，在较长时间内进行定期的观察、实验或测量，探究心理发展的规律。 优点：①能较详细地了解儿童心理发展的量变到质变的过程，揭示心理发展的连续性与顺序