初中奥物竞辅导练习声现象试题.docVIP

奥赛声现象试题 班级__________ 姓名____________ 成绩_____________ 填空： 1、人对着山崖大叫一声，2秒后听到回声，人与山崖的距离为________米。(声速为340米/秒)。 2、为了保证工作和学习，应控制噪声不超过___________分贝。为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_____________分贝。 3甲、乙两人分立在一堵墙的对面，两人间距为L，他们和墙的间距都是 L。当甲用发令枪开了一枪，乙经a秒听到第一声枪响，再经________秒，乙能听到第二声枪响。据测定，人耳要把两次声音分辨开来，至少需相隔0.1秒，因此，两人的间距L必须大于______米。 4、同样的“米”音，在钢琴和手风琴上发出来，听到的声音不同，其不同点在于具有不同的_____________。 5、某人用锤子敲打一物体，每秒敲打两下，另一个人恰在看到他举锤到最高点时听到了声音，则每敲一下需___________秒，观察者和敲击者至少相距__________米。 6、打鼓时，我们听到鼓声，声音是由鼓面的_________而产生的，又通过_________传到我们的耳朵。 7、夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在___________中比__________传播得____________。 8、要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的_________发生___________。 9、用硬纸片刮动梳齿，纸片就振动，发出声音。很快刮动梳齿比慢慢刮动梳齿，纸片振动得__________，纸片发出的音调____________。 10、有经验的养蜂人，根据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它是飞出去采蜜，还是采好蜜飞回来，这是由于带花蜜飞行时，翅膀振动发出的声音音调比不带花蜜时____________。 11、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声现象，它是利用声音的__________造成的音响效果。 选择题： 1、某同学将一把15厘米的钢尺插在课桌的夹缝中，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为10厘米、8厘米和5厘米，比较三次发声，音调最高的是：( ) A第一次 B第二次 C 第三次 D三次一样高。 2、百米赛跑时，终点计时员听到发令枪声后才开始计时，则最后 ( ) A运动员成绩偏高 B运动员成绩偏低 C对运动员成绩无影响 D以上三种情况均有可能 3、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析原因是 ( ) A大钟的回声 B人的听觉发生“暂留”的缘故 C大钟仍在继续振动 D大钟虽然停止振动，但空气仍在振动 4、好听的琴声是由于它的 ( ) A音调高 B响度大 C音色好 D曲调美 5、要提高鼓声的响度，应该采取的办法是 ( ) A用较大的力击鼓 B用较小的力击鼓 C提高击鼓的频率 D降低击鼓的频率 6、噪声对人体有不良的影响，当噪声达到一定强度时会引起人的生理性损伤。我国正式公布的工业噪声听力保健标准是 ( ) A120分贝 B90分贝 C70分贝 D60分贝 ( ) 7、一根充满水的长钢管的一端被敲击一下后， 站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？ ( ) A 一次 B二次 C三次 D四次 8、摩托车内燃机排气管上装消音器，在马路和住宅间设立屏障或植树造林，从减弱噪声的途径来讲，这两种情况分别对应的是 ( ) A在声源处减弱，在人耳处减弱。 B在人耳处减弱，在传播过程中减弱。 C在声源处减弱，在传播过程中减弱。 D都是在传播过程中减弱。 9、我们能听到物体发出声音，这是因为： ( ) A发声体在空气中振动，空气振动压迫耳膜振动的结果。