吉林张霜《该听谁的》课堂教学实录.docVIP

全国小学语文青年教师优质课比赛口语训练课实录 执教：吉林省 张霜 课题：《应该听谁的》 （上课铃响） 师：孩子们，愿意看动画片吗？ （生：齐声、大声：“想！”） 师：我就知道那么愿意，所以呀，我特地带来一个非常好看的动画片，那动画片里呀，有一位老爷爷，带着小孙子，遇到了一个大难题呀！想知道怎么回事吗？（生急迫：“想！”）那就注意看！（开始放动画片）他们来了！[1：03] （多媒体显示动画画面，师旁白：“一个老爷爷带着小孙子，骑着小毛驴，到北村去找朋友，他们刚出村子，呃，迎面遇到了一位中年人，中年人自言自语地说：‘哼，两个人骑一头驴，快把驴子压死啦！’老爷爷听了赶紧下来，让孙子一个人骑。又走了不远，遇到了一位老人，老人摇了摇头说：‘唉，孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人啦！’‘啊！’爷爷一听，赶紧让孙子下来，自己骑上去。可接下来，又发生什么事儿了呢？又走了不远，遇到了一个小孩儿，小孩儿生气地指着老爷爷说：‘没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路，太不象话了！’‘哎哟！老爷爷赶紧下来，和孙子一起走。到北村的时候，遇到了几个种菜的，种菜的人是哈哈大笑哇：‘快来看哪！有驴不骑，多笨哪！’‘唉！’老爷爷看看孙子，摸摸脑袋，不知道该怎么做才好。”） （生很感兴趣地听和看，表情也随着画面和老师的讲述起着变化）[3：15] 师：故事讲完了，现在，闭上眼睛想一想，动画片中，对爷爷和孙