四则运算的义和法则.docVIP

本讲教育信息】 一. 教学内容： ??? 四则运算的意义和法则 ? ［知识整理］ ? 1. 四则运算的意义： ??? 加法：把两个数合并成一个数的运算。整数加法、小数加法、分数加法的意义相同。 ??? 减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。小数减法、分数减法的意义与整数减法的意义相同。 ??? ??? 除法：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算。整数除法、小数除法、分数除法的意义相同。 ? 2. 四则运算的法则： ??? 整数加减法、小数加减法、分数加减法的法则有一个共同特点：就是要把相同的计数单位相加或相减。 ??? 小数乘、除法的计算法则与整数乘、除法有着密切的联系。 ??? 分数、小数可以相互转化，所以计算方法也很灵活。 ? 3. 0和1的特征 ? 4. 加、减、乘、除法各部分间的关系 ??? 加法：加数＋加数＝和 ????????? 和－一个加数＝另一个加数 ??? 减法：被减数－减数＝差 ????????? 被减数－差＝减数 ????????? 差＋减数＝被减数 ??? 乘法：因数×因数＝积 ????????? 积÷一个因数＝另一个因数 ??? 除法：被除数÷除数＝商 ????????? 被除数÷商＝除数 ????????? 商×除数＝被除数 ??? 应用以上知识，可以对四则运算进行检验，还可以解方程。 ? 5. 运算定律： ??? （加法）交换律： ??????????? 结合律： ??? （乘法）交换律： ? ??????????? 结合律： ??????????? 分配律： ??? （减法）减法的性质： ??? （除法）除法的性质： ??????????? 商不变的性质： ??? 应用以上运算定律可以进行简算。 ? 6. 四则混合运算 ??? 加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。 ??? 四则混合运算的运算顺序： ??? 同级运算按照从左往右依次计算。 ??? 混合运算先做第二级运算，后做第一级运算。 ??? 有括号的算式，先算小括号里面的，再算中括号里面的。 ? 【典型例题】 ? 例1. 比较大小： ??? ??? 分析与解：根据乘除法的意义判断，可恰当运用转化法。 ??? （1）表示求的是多少，所以。 ??? （2），所以。 ??? （3）表示求22的是多少，即把22平均分成9份，表示这样5份，所以。 ??? （4）除数小于1，商大于被除数，所以。 ? ? 例2. 计算： ??? （1） ??? （2） ??? 分析与解：计算四则混合运算要注意运算顺序：最好画出运算顺序线“一步一回头”验算。 ??? （1） ??????? ???????????????????????? 检验： ??????? ??? （2） ??????? ? ? 例3. 简算： ??? （1） ??? （2） ??? （3） ??? （4） ??? （5） ??? （6） ??? （7） ??? （8） ??? （9） ??? （10） ??? （11） ??? （12） ??? 分析与解答：要简算必须注意下面几个步骤：“一看、二想、三算”，“看”是看特点，包括数字特点和符号特点。“想”是想应用哪个定律，用什么方法简算，“算”是按最简单的方法进行计算。 ??? （1） ??????? ??? （2） ??????? ??? （3） ??????? ??? （4） ??????? ??? （5） ??? （6） ??????? ??? （7） ??????? ??? （8） ??????? ??? （9） ??????? ??? （10） ?? ?（11） ??? （12） ???????? ? ? 例4. 被除数是商的1.5倍，除数比被除数少4.5，被除数、除数、商各是多少？ ??? 分析与解：被除数是商的1.5倍，说明除数是1.5，被除数则比1.5多4.5，为6。用被除数除以除数就是商。 ??? ??? 所以，被除数是6，除数是1.5，商是4。 ? ? 例5. 一个数与它自己相加、相减、相除所得的和、差、商的和是47，这个数是多少？ ??? 分析与解：一个数与它自己相加是它本身的2倍，与它自己相减的差是0，与它自己相除的商是1。从47里面减去差（0）和商（1）就是这个数的2倍，除以2就是这个数了。 ??? ??? 所以，这个数为23。 ? ? 例6. 被除数、除数、商、余数的和是104.5，余数是1，商是3.5，求除数、被除数各是多少？ ??? 分析与解：从104.5中减去商和余数，就是被除数与除数的和。已知商是3.5，余数是1，说明被除数是除数的3.5倍还多1。 ??? 100是除数的倍还多1。 ??? ………………除数 ??? ………………被除数