八年级地理上册 第三章 第三节 水资源——中国水资源教学设计 新人教版.docVIP

《水资源——中国水资源》教学设计 课标要求： ?运用资料说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。 ?运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。 教材内容分析： 本节教材包括“时空分布不均”、“兴建水利工程”、“节约用水”3部分内容。按照“资源分布特点→利用中出现的问题→解决问题的措施”的思路进行编排，侧重将知识点落实到地图上，以训练学生的读图和析图能力。 教学目标 1．运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。 2．联系已学的气候与河流知识，分析我国水资源时空分布不均的原因。 3．结合实例说出我国跨流域调水的必要性，以及解决我国水资源时空分布不均的主要措施。 4．了解节约用水、保护水资源的重要性，确立合理利用和保护水资源的意识。 教学重难点? 1、水资源的时空分布特点； 2、解决水资源时空分布不均的途径。? 自学活动： 任务一： 1、阅读P73-74图文材料，你能看出我国水资源空间和时间分布上有什么特点？ 空间：???????????????????????????????????，时间：??????????????????????????????? 2、联系已学的气候与河流知识，分析我国水资源时空分布不均的原因。 （1）我国降水量的地区分布特点是：?????????????????????????????????????????