浙江省临海市高一《7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存》导学案 新人教版.docVIP

浙江省临海市白云高级中学高一政治 7.1按劳分配为主体 多种分配方式并存导学案 学习重点： 1、以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的必然性。 2、实行按劳分配的原因和我国现阶段的多种分配方式。 学习难点： 实行按劳分配的原因和我国现阶段的多种分配方式。 【课前预习学案】（要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。） 【旧知回顾】（识记并找出与本节课的知识联系） 1、社会再生产的环节及联系。 2、我国现阶段基本经济制度。 【教材疏理】（研读教材并梳理本节课的知识脉络） 1、我国现行分配制度及其客观必然性 （1）分配制度： 、 。 （2）客观必然性：生产决定分配， 决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行 、 的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2、按劳分配 （1）地位：是社会主义公有制经济中 分配的基本原则，在所有分配方式中居于 地位。 （2）基本内容和要求：在