浙江省临海市高一《4.2我国的基本经济制度》导学案 新人教版.docVIP

经济生活：4-2我国的基本经济制度导学案 学习目标： 1、识记：我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。 2、理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。 3、运用：在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。 学习重点： 1、公有制的主体地位 2、国有经济的主导作用 3、股份制作为公有制实现形式的原因 学习难点： 股份制作为公有制实现形式的原因 【课前预习学案】（要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。探究交流要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。 例题剖析：【自主探究、展示与点评】 1、任何不同所有制经济实行联合生产或经营就是混合所有制经济吗？ 2、混合所有制经济是非公有制经济吗？ 3公有制经济越多越好，比重越大越好吗？ 4、公有制与非公有制的地位是平等的吗？ 习题演练：【合作探究、展示与点评】 探究1：胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经