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《生命系统的构成层次》专题 班级 学号 姓名 亲爱的同学：经过半个学期的学习，你一定有许多体会和收获。今天，请把你的收获和体会呈现出来，与父母、老师和你的同学共享。祝你成功！ 考生注意： 1．全卷满分为100分，考试时间90分钟。试卷共3大题，27小题 2．本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3．仔细答题，注意掌握好时间。 一、选择题（每题2分，共40分） 1．如图所示的几种细胞结构模式图，下列说法正确的是 ( ) A．甲图表示的是人体上皮组织细胞 B．乙图表示的是植物细胞结构 C．丙图表示的是酵母菌 D．丁图表示的是叶表皮细胞 2．在动物世界里，鹿是唯一能再生完整的身体零部件的哺乳动物。鹿之所以能再生，是由于其体内的干细胞是一种原始细胞，一旦身体需要，就可按照发育途径通过分裂、分化形成 ( ) A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3．关于细菌、真菌和病毒，下列说法错误的是 ( ) A．它们都是生命的存在形式 B．细菌和病毒都没有细胞结构 C．它们都没有叶绿体 D．它们都靠异养方式生活 4．下列关于普通光学显微镜观察对象的说法，正确的是 ( ) A．病毒的结构可以用显微镜观察 B．观察植物细胞内叶绿体的结构用高倍镜 C．观察金鱼尾鳍血流方向应该用高倍镜 D．可以直接将小昆虫放在显微镜下观察 5．使用显微镜时，下列操作正确的是 ( ) A．当视野太亮时，可以将低倍镜换成高倍镜观察，使视野变暗 B．当视野中出现小污点时，应用洁净的纱布将镜头擦干净 C．为使物像向左上方移动，应将玻片向左下方移动 D．将低倍镜换成高倍镜观察后，绝对不能再调节粗准焦螺旋 6．下列动物中，属于脊椎动物的一组是 ( ) A．青蛙、鲸、蛇 B．黄鳝、龙虾、鲍鱼 C．鹅、珊瑚虫、鹰 D．鲫鱼、蚯蚓、兔 7．关于桃树与银杏树的比较，下列说法错误的是 ( ) A．桃树有六大器官，而银杏树只有根、茎、叶、种子四大器官 B．桃树的种子外有果皮包被，而银杏的种子外无果皮包被 C．桃树和银杏树都是种子植物 D．它们都会开花 8．制作馒头或面包时需要的生物是 ( ) A．酵母菌 B．枯草杆菌 C．青霉菌 D．乳酸菌 9. 1935年，澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是 ( ) A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的 C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者 D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事 10.如果用下面右图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是 选项 1 2 3 4 A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 c 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 D 纲 科 目 种 11．瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑、避役的体色随环境而改变、蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于 ( ) A．保护色、警戒色、拟态 B．拟态、保护色、警戒色 C．警戒色、拟态、保护色 D．警戒色、保护色、拟态 12．蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有 A．细胞 B．器官 C．系统 D．组织 13．下列有关种群、群落、生态系统的说法，错误的是 ( ） A．如果把杭州西湖看成一个生态系统，则西湖里所有的青蛙和蝌蚪构成一个种群 B．生物圈是最大的生态系统 C．如果把杭州植物园看成一个生态系统，那么杭州植物园里所有的动物和植物构成生物群落 D．在生态系统中，由于绿色植物能够制造有机物而被称为生产者 14.下列关于生物对环境的适应，说法错误的是 ( ) A．植物的茎向光生长，是对环境的适应 B．秋天树叶凋谢，是因为不适应寒冷的环境 C．仙人掌的叶退化成针状，是对沙漠缺水环境的适应 D．我国北方的人与南方的人身高不同，主要是对环境的适应造成的 15.松毛虫是森林的主要害虫，人工营造的马尾松林对松毛虫的抵抗能力远不如天然林。造成这种现象的主要原因是 ( ) A．天然林比人工林成分复杂，自