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- 2016-12-03 发布于湖北
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标准师夷长技以制夷
2、代表及主张:“师夷长技以制夷”民族危机→向西方学习 → 强国御侮、救亡图存;维护清王朝统治(目的实质) 思考:林、魏的思想为何未付诸实施?(局限性) 3、评价 积极性(客观) 问题探究1:地主阶级抵抗派和洋务派在学习西方问题上有何异同点? 相同:①都代表地主阶级利益; ②都是为了维护封建统治; ③都主张学习西方先进技术; 不同:①洋务派侧重于对内镇压农民起义; 林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略; ②洋务派掀起了洋务运动等实践活动; 林则徐、魏源实践较少。 思考题2: 有人说:“洋务运动是林则徐、魏源的继承者。”这种意见你是否同意? 问题探究3:洋务派与维新派异同点 同:(1)都主张学习西方; (2)都为了国家的强大;救亡图存 (3)他们自强的目的都不能实现; (4)都起了思想解放作用 异(1)阶级立场不同(根本); (2)学习西方的内容不同,所要实现的政治目的不同; (3)对外国侵略的态度不同。 思考题4:为什么每次西学东渐都会遇到强大的阻力? (1)中国的悠久历史和辉煌文化在中国人的心理上造成一种华夷观念,对西方文明既欣赏又排拒(2)中国近代社会转型时期,资本主义经济尚未发展壮大,占主导地位的仍然是封建自然经济,因
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