2016夸夸我的家乡凉都六盘水.pptVIP

夸 夸 我 的 家 乡项 目 介 绍 “夸夸我的家乡”是第二章学完《信息获取》的综合活动内容，是信息获取的综合运用，为了能让学生们真正的有个实践操作过程，真正做好“夸夸我的家乡”这一项目的作品，我对教材进行了适当的调整处理，把它作为“第二章信息获取和第三章信息的加工与表达”这两章的综合活动。 实施该项目程序 一、 该活动必须先“获取”家乡的相关信息（查图书、刊物、走访、调查、利用网络等途径），撰写成作文； 二、 “选择表现家乡美的信息（信息价值的判断）”进行整理。 三、然后用信息加工处理方法“加工处理信息”（做成幻灯片、电子板报或网页)，各小组要做好向全班汇报的准备； 四、以小组为单位汇报展示项目成果，然后模块集成。 五、用信息发布来展示家乡的美（最后通过发布让学生产生爱家乡爱国家的道德情感、要鼓励学生学好知识，以后把家乡建设得更美的欲望） 。 夸夸我的家乡作品欣赏 作品一： 作品二： 第一课时：分组明确任务 1、老师向学生介绍——夸夸我的家乡及项目操作程序。 2、进行分组，优生与后进生混合（每组六人，全班分为12组）；此项根据本班人数而定 3、各小组选举组长，并讨论给本小组取名并产生宣言（宣言的作用是“自我鼓励”。例：人定胜天组）