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【成才之路2013-2014学年高中历史 4-1 孙中山的三民主义强化作业 人民版必修3
【成才之路】2013-2014学年高中历史 4-1 孙中山的三民主义强化作业 人民版必修3
基 础 巩 固1.(2013·德州联考)“只知有民族,不知有民权;只知有君主,不知有民主。即使成功了,也不过是历史上的又一个封建王朝而已。”以上对太平天国运动的评价出自( )
A.李鸿章 B.康有为
C.孙中山 D.谭嗣同
【答案】 C
【解析】 据材料中的“民族”、“民权”、反对君主等可知是孙中山的思想。李鸿章是封建势力的代表,不可能提出民权思想,康有为和谭嗣同虽然主张民权,但是不反对君主。
2.孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上演讲道:“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”这体现了他主张( )
A.民族主义 B.民权主义
C.民生主义 D.共和主义
【答案】 B
【解析】 从材料可以反映出孙中山主张通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国,体现了民权主义思想。三民主义表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。本题选B项。
3.(2013·江苏徐州摸底)著名历史学家章开沅说:“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产。也是当时最为曲高和寡的政治主张,但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是 ( )
A.民族主义 B.民生主义
C.民权主义 D.民主主义
【答案】 B
【解析】 孙中山思想中最具前瞻性的、百年后成为中国与世界面临的最为紧要的问题是民生问题。
4.孙中山说:“近世各国所谓民权制度,往往为资产阶级所专有,适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数者所得而私也。”孙中山先生发表上述言论的时间大致是( )
A.1894年 B.1905年
C.1912年 D.1924年
【答案】 D
【解析】 从材料中所讲民权“为一般平民所共有,非少数者所得而私”,可以看出这是广泛的民权,是新三民主义所讲的民权。
5.“何谓三民主义呢?简单地说,便是民有、民治、民享。详细地说,便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了( )
A.三民主义理论中以民为本的思想
B.三民主义的理论来源是天赋人权
C.三民主义的核心主张是民权主义
D.三民主义的前提是实现民族独立
【答案】 A
【解析】 考查对三民主义的理解。关键信息是:“三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。”可知选A。
6.阅读下列材料:
材料一 故欲免瓜分,非先倒满清政府,则无挽救之法也。
——《孙中山全集》第一卷
材料二 并不是恨满洲之人,是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害,我们决无寻仇之理。
——《孙中山选集》
材料三 凡为国民皆平等,以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守,敢有帝制自为者,天下共击之。
——《孙中山选集》
材料四 其现在之地价,仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价,则归于国家,为国民所共享。
——《孙中山选集》
请回答:
(1)据材料一、二、四分析孙中山革命思想的局限性。
(2)材料三中所体现的孙中山的革命目标是什么?理论上解决了什么问题?
(3)上述材料体现了孙中山的哪些革命思想?
【答案】 (1)材料一、二未明确提出反帝要求,并带有狭隘的民族主义思想,材料四未提出废除封建地主土地所有制的要求。
(2)推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。
(3)体现了孙中山民族、民权、民生的三民主义思想。
能 力 提 升
1.(2013·西城模拟)20世纪初期,《时事画报》发表了一幅名为《中华民国将来之希望》的漫画,图中的火车满载货物。结合所学推测,作者的意图可能是( )
A.希望孙中山领导同盟会冲击清朝统治
B.赞美民族资本主义工业的短暂春天
C.期望孙中山搞民生建设实现国家富强
D.高度评价孙中山的“平均地权”纲领
【答案】 C
【解析】 根据图示提供的信息“金银铜铁锡煤”,说明是为了求富,发展资本主义,属于孙中山三民主义的民生主义要求,故选C项。
2.(2013·武汉模拟)1920年11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了,即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山( )
A.仍坚持原来的三民主义
B.明确提出了反对帝国主义
C.在反帝问题上模糊不清
D.仍不敢提出反对帝国主义
【答案】 B
【解析】 本题的解题关键是把握题干中“清廷
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