2016高考政治评分细则及阅卷启示.pptVIP

华师一附中 周金娥 2013年10月 11日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、评分细则的制定 三、“国标”与“省标” 之比较 四、高考阅卷启示 一、阅卷流程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、阅卷流程 “国标”答案、“国标”评分细则 阅卷组制定“省标”评分细则 试评试卷 修改确定评分细则 批改试卷 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、评分细则的制定 尊重“国标” 尊重一线教师的意见 兼顾全省高考学子的实际情况 注重学生的思维能力和思维过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、“国标”与“省标”评分细则之比较 38.（26分）阅读材料，完成下列要求。 十六大以来，党和国家高度重视文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。 材料一 2002年，党的十六大报告提出积极发展文化事业和文化产业，深化文化体制改革。 2007年，党的十七大报告提出要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设高潮，激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力。 2011年，党的十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，强调推进社会主义核心价值体系，提出文化改革发展的重大举措和加强与改进党对文化工作的领导要求。 2012年，党的十八大报告提出必须走中国特色社会主义文化发展道路，扎实推进社会主义文化强国建设。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 38.（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。（12分） 【国标】通过党的会议和决定，加强党的领导，确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标；确立推进文化改革发展的指导思想，发挥社会主义核心价值体系的引领作用，对文化发展作出全面部署；把握文化发展规律，健全党的领导体制机制，增强领导文化建设本领。 【省标】要点一：通过党的会议和决定，加强党的领导，或发挥党的领导核心作用（2分）；确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标。（2分） 要点二：确立推进文化改革发展的指导思想，或坚持科学发展观或三个代表或代表先进文化的前进方向；（2分）发挥社会主义核心价值体系的引航作用，对文化改革发展做出全面部署（2分）；或摘抄和转用“文化体制改革”、“建设社会主义核心价值体系”（ 2 分） 要点三：把握文化发展规律，或科学执政加材料；（2分）健全领导体制机制，增强领导文化建设本领。（2分） 要点四：“科学执政方式”展开，最高不超过4分； 要点五：三种“领导方式”并结合材料，最高不超过6分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目 改制前 改制后 资金来源 财政拨款 自负盈亏 组织机构 团长负责制 股东会、董事会和监事会领导下 的总经理负责制 分配制度 按职称、工龄分分配