2016思想品德七级上第一单元.pptVIP

3、变脸的思考 让学生欣赏事先准备好川剧的变脸片段。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 嘉兴市吉水中学 姜绍娣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ◆与老教材相比较突出特点 ◆教材知识框架结构及分析　 ◆单元教学目标 ◆教材使用建议 ◆教学评价方法建议 ◆单元教学建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、本单元与老教材相比较突出特点 目标上：关注学生的心理健康 内容上：丰富多彩，贴近学生生活 形式上：生动活泼 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、本单元教材知识框架结构及分析 第二起跑线 亮出你自己 　我 与自我的关系 拥有好心情 迈上成长新台阶 设计成长新方案 学会认识自我 奇妙的情绪 情绪需要调节 做个快乐少年 展现自我风采 走　进　中　学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本单元教材分析 《思品》七年级(上)安排五个单元，是按照初中生的生活逻辑来展开的。本单元《走进中学》是第一单元，以本单元为切入点，让学生感受中学生活给他们带来的新变化和新挑战，调整好心态，自我设计成长，发展的蓝图。 主线：我与自我关系 桥梁：实际生活 主题：发现自我，了解自我，展现自我，充实自　　　我 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 设计思路：首先选取典型事例、情景，引入本单元主要问题。（如本单元由孙宏宇上中学的第一天引入）来引出本单元的引导语（走进中学），然后依次分课展开具体内容，再配以单元活动设计；就单课设计而言，主要由本课引导语、相关问题简明扼要的理论陈述、典型事例、问题设计、补白式的趣味性阅读材料，拓展性读材料等内容组成。 设计意图：力求每课既有踏实的思想内容，又有活泼的问题情景，既有明晰的思想主题，又有开阔的生活视野，融教化性和趣味性、生活性和实践性于一体。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、本单元教学目标 总的目标：引导学生在了解、正视自我身心发展问题的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节：从学生对中学生活的直接体验入手，安排较多活动，留给学生大量的发言机会和发挥空间，帮助学生了解中学时期的新特点、新要求，从正面引导学生以良好的状态去面对中学生活。鼓励学生抓住成长新机遇，激发学生自主发展的意识，主动为自身成长设计新方案。 Evalu