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第2章 观察生物 第一节 生物与非生物 一．生物与非生物的区别：（生物概念—自然界中凡有生命的物体） 细胞结构 新陈代谢 生长现象 应激性 生殖发育 遗传变异 适应环境 生物 有 有 有 有 有 有 能 非生物 无 无 无 无 无 无 无 二．动物与植物的区别： 能否进行光 合作用 能否自由快速 运动 细胞内有无细胞壁、 叶绿体和液泡 动物 能 能 有 植物 不能 不能 无 三．蜗牛： 喜欢生活在温暖潮湿的地方，以植物茎叶为食；有触觉（触角）、和视觉（触角上的眼），但没有听觉；腹足用来爬行，爬过的地方有粘液（腹足分泌）。 四．放大镜的使用： 一手拿放大镜靠近一只眼睛，另一只手拿要观察的物体放在放大镜前方，前后移动以获得大而清晰的图像。如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动你的头部和放大镜。 第二节 常见的动物 根据体内有无脊椎骨 动物分为脊椎动物(3.8%)和无脊椎动物(96.2%)。 （1）脊椎动物 呼吸 体温 生殖 其他特征 代表种类 鱼类 鳃 不恒定 卵生 生活在水中用鳍游泳，体表有鳞片 鲢鱼、黄鱼、鲨鱼 两栖类 幼体是鳃，成体肺 不恒定 卵生 幼体在水中，有尾无四肢，成体在陆地或者水中，无尾有四肢 青蛙、大鲵、疣螈 爬行类 肺 不恒定 卵生 贴地爬行，体表有鳞片或甲 蛇、鳄鱼、龟、鳖 鸟类 肺 恒定 卵生 体表有羽毛，前肢特化为翼 鸡、鸭、鹅、鸽、企鹅 哺乳类 肺 恒定 胎生哺乳 全身被毛、体温恒定，有乳腺，胎生哺乳 蝙蝠、鲸、大熊猫、人 （2）无脊椎动物 单细胞（原生动物）：草履虫、变形虫 扁形动物：身体背腹扁平（涡虫、猪肉绦虫、血吸虫） 多细胞 有口无肛门 腔肠动物：身体辐射对称（水母、水螅） 有口有肛门 线形动物：身体线形，不分节（蛔虫、蛲虫） 环节动物：身体有许多体节（蚯蚓、沙蚕） 软体动物（有贝壳）：身体柔软，有贝壳（蛤、蜗牛、乌贼） 棘皮动物：体具棘皮（海星） 节肢动物：身体、足分节，有外骨胳（蝴蝶、虾、蜈蚣） 二．对生物的分类必须依据一定的特征进行，并由于分类标准不同，分类结果也不一样 第三节 常见的植物 植物的分类： 被子植物：有 根、茎、叶、花、种子、果实（苹果、豌豆） 结构最复杂 裸子植物：有 根、茎、叶、花、种子 （松、苏铁、侧柏、银杏、水杉） 蕨类植物：有 根、茎、叶 （蕨、胎生狗脊、满江红、卷柏） 苔藓植物：有 茎、叶 （葫芦藓、地钱、墙藓） 藻类植物：无根、茎、叶的分化 （衣藻、水绵、海带、紫菜） 结构最简单 二、生物分类等级由高到低是：界、门、纲、目、科、属、种。 第四节 细胞 细胞： 细胞是生物体生命活动的基本单位（英国罗伯特﹒胡克发现）。 细胞的基本结构：细胞膜：保护并控制物质交换作用 细胞核：含遗传物质 细胞质：生命活动进行的场所 二 细胞和植物细胞的区别： 植物细胞有：细胞壁（保护和支持作用） 叶绿体（光合作用场所） 液泡（内含细胞液） 动物细胞没有这些结构。 三、细胞学说 动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成。 德国施莱登和施旺提出 四．细胞分裂： 一个母细胞经过复杂的变化，分裂成两个子细胞的过程。 在分裂过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。 细胞分裂使细胞数目增多。 五、细胞生长： 刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。 细胞生长使细胞体积增大。 六．细胞分化： 有的细胞停止分裂，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。 八．显微镜的使用包括： a.安放 左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后 b.对光 转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜，看到一个明亮的圆形） c.放片和调焦距 把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔； 眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让