经典解几小结椭圆、抛物线预览.ppt

l m m 思考：最大距离为多少？ ★ 板书 问题转化为 下边切点到直线L距离转化为直线与直线距离 (1) 1《新编高中同步 作业》P63#7、#8 2 《新编高中同步 作业P64 #7、#8 作业： 3 《新编高中同步 作业》P66 #7、#8 4《新编高中同步 作业》P67 #7、#8 思考上面探究问题，并回答下列问题： 探究： （1）用坐标法如何求出其轨迹方程，并说出轨迹 （2）给椭圆下一个新的定义 一般情况 好内容： *上述定义中定直线称为准线；定点为焦点；常数为离心率 *椭圆与准线无交点； *离心率即椭圆上一点到焦点的距离与到相应的准线距离的比—几何意义. *补充：椭圆的第二定义： 动点M与一个定点的距离和它到一条定直线的距离的比是常数e=c/a(0e1)时，这个点的轨迹是椭圆. 椭圆的第一定义与第二定义是相呼应的。 定义 1 图 形 定义 2 平面内与 定义： 注：我们一般把这个定义称为椭圆的第二定义， 而相应的把另一个定义称为椭圆的第一定义。 定点是椭圆的焦点，定直线叫做椭圆的准线。 例6、已知椭圆的方程为 ，若椭圆上一点P在第二象限，且∠PF1F2=120o，F1、F2分别为椭圆左右焦点， ①求Δ PF1F2的面积. ①ΔPF1F2称为焦点三角形，解决和其有关的问题常涉及用到正、余弦定理； ③若ΔPF1F2中，∠F1PF2=θ，易推得S△PF1F2=btan2(θ/2) ②|PF1|、|PF2|称为焦半径，若设P(x0，y0)，则 |PF1|=a+ex0、|PF2|=a-ex0; ④|PF1·|PF2|的最大值为a2,即P为短轴顶点； ⑤其周长为2a+2c. 例6 （1）解法二：设P(x0，y0)，依题x00，y00； 则|PF1|=a+ex0、|PF2|=a-ex0;又|F1F2|=2 例6③点P是椭圆 （ab0)上除长轴顶点外的一点，F1、F2是椭圆的两个焦点，∠F1PF2=θ，证明： 简证：余弦定理得 |F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos? =（|PF1|+|PF2|）2-2|PF1||PF2|（1+cos?） =(2a)2-2|PF1||PF2|（1+cos?）=4c2 例6④ 题型1.椭圆的定义与方程 例1.已知动圆P过定点A(-3,0),并且在圆B: (x-3)2+y2=64的内部与其相内切,求动圆圆 心P的轨迹方程. A B P O y x 题型2.椭圆的几何性质(焦点三角形中的问题) 练习: 考例2的变式; 参见《专题小课本》 例2．已知F1、F2是椭圆的两个焦点，P为椭圆上一点，∠F1PF2＝600 (1)求椭圆离心率的范围. (2)求证△F1PF2的面积只与椭圆的短轴长有关. 题型2.椭圆的几何性质(焦三角形中的问题) 参见《专题小课本》 例3. 在椭圆 上求一点P， 使它到直线L:3x+4y-50=0的距离最大或最小，并求出这个最大最小值。 变式. (1)求u=3x+2y的最大值； (2)求V=x2+y2的最大值. 小结:1).三角法 2).转为二次函数(注意变量范围) 3).数形结合 题型3.椭圆中的最值 参见《专题小课本》 小结： 1 .三角代换，转化为三角函数求最值； 2 .转化为二次函数求最值(注意自变量的范围); 3. 数形结合求最值： 利用第一或第二定义、利用三角形不等式、利用边界点或线、利用光线路径最短（对称） 4. 利用隐含的不等关系，如均值不等式，点在椭圆内，判别式△等 题型4、定值问题：参考期中考试题 1.已知椭圆 内有一点 P(1,-1) ， F是椭圆的右焦点，在椭圆上有一点 M，使 |MP|+2|MF|的值最小，求M 的坐标． 变式：⑴若 |MP|+|MF|的最小值？ ⑵ |MP|-|MF|的值最小 (3) |MP|+|MF|的值最小 (4)|MF|的最小值 (5)MA|的最小值,其中A(0.5,0) 题型3.椭圆中的最值 2.P193.考例4变式 3、设p(x,y)是椭圆 上的一点，F1为左焦点,求 的最大值和最小值. 题型3.椭圆中的最值 直线与椭圆的常见综合问题： 一、判断位置关系问题； 二、中点弦问题； 三、最值问题。 * * * * * * * *