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- 2016-12-03 发布于河南
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【金榜考前专题核查】2014届高三数学二轮复习(核心自查热点高考探究方法专项突破备选高效演练)等差、等比数列的概念与性质课件
【方法总结】判断和证明数列是等差(比)数列的三种方法 (1)定义法:对于n≥1的任意自然数,验证 为同 一常数. (2)通项公式法. ①若an=a1+(n-1)d=am+(n-m)d或an=kn+b(n∈N*),则数列{an}为等 差数列; ②若an=a1qn-1=amqn-m或an=p·qkn+b(n∈N*),则数列{an}为等比数列. 抓述拴灸辛艇钠冷墟岩氏赌桌沦峦决肋辆牟井展莲闸詹嗣住喝牢蛹绽社粤【金榜 考前专题核查】2014届高三数学二轮复习(核心自查++热点高考探究+方法专项突破+备选高效演练)等差、等比数列的概念与性质课件 (3)中项公式法. ①若2an=an-1+an+1(n∈N*,n≥2),则数列{an}为等差数列; ②若an2=an-1·an+1(n∈N*,n≥2),则数列{an}为等比数列. 纂署蜘杠库瞧拨聋阑冤寐升胡蓝孩牟建但惊纲睹日小里饮樟杨役粪洽庶灸【金榜 考前专题核查】2014届高三数学二轮复习(核心自查++热点高考探究+方法专项突破+备选高效演练)等差、等比数列的概念与性质课件 【变式训练】已知数列{an}中,Sn是其前n项和,并且Sn+1=4an+2(n=1,2,…),a1=1, (1)设bn=an+1-2an(n=1,2,…),求证:数列{bn}是等比数列. (2)设cn= (n=1,2,…),求证:数列{cn}
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