专题复习：验室制取气体的基本思路.docVIP

专题复习：实验室制取气体的基本思路 【复习目标】 1. 通过交流反馈、讨论评价、归纳小结，进一步巩固实验室制取CO2和O2 的化学反应原理及原理选择的考虑因素。 2. 通过典例剖析、交流讨论、归纳小结、拓展探究，巩固制备纯净气体的装置选择方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。 3. 通过引导点拨、小组讨论、归纳小结建立实验室制备气体的基本思路。 【复习重点】 实验室制取气体的思路和方法。 【温馨提示】 “实验室制取气体的基本思路”的建立可能是你学习的难点哟！ 【自主学习】 1.写出下列反应的化学方程式： （1）加热高锰酸钾制取氧气2）用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 制取氧气用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳下图为实验室制取气体的发生装置，觉得这两种装置应该分别用来制取哪些气体？ 图中的______装置图中的_______装置气体发生装置的选择依据： （3）拓展探究：①.右图装置有多种用途，若用排空气法收集CO2应从装置的 哪端通入？请说明理由。收集氢气呢？ ②若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2，从哪端通入？说明理由。 活动三：实验室制取气体的基本思路 1.引导点拨：实验室制取气体时在考虑气体发生装置和收集装置的同时，还应考虑气体的净化装置（如干燥装置等）和尾气处理装置等。 2.小组讨论：实验室制取气体的基本思路。 3.归纳小结：实验室制取气体的基本思路。 【反馈练习】 1. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　 ）　　A．通电使水分解：2H2O 2H2↑+O2↑ 　　B．过氧化氢催化分解：2H2O22H2O+O2↑　　C．高锰酸钾加热分解：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　　D．氯酸钾加热分解：2KClO32KCl+3O2↑ 2. 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题： 实验室制备二氧化碳（）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 。1、实验室利用下列反应原理制取有关气体，不合理的是（　 ）　　A.制取氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　　B.制取氢气：Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑　　C.制取二氧化碳：CaCO3＋H2SO4=CaSO4＋CO2↑＋H2O　　D.制取氧气：2KClO3 2KCl+3O2↑ 2、（2011年山东潍坊，24题）根据下列实验装置图回答问题： （1）请填写标号仪器的名称：a. ，b 。 （2）检验装置B的气密性的方法是： 从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是 、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从 进入（填接口序号） （3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是 （填装置代号）。 组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 3. 今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：(1) 组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如下图所示， 其中名称有错误的是___________(填序号)。　 　　　 (2) 用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是___________。 (3) 某同学想用右图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没 漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上， 既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置。 【我的反思】 。 净化装置 实验室制取气体的基本思路： 反应原理 尾气处理 发生装置 收集装置