[中学联盟]重庆市綦江实验中学校高中政治必修四_5.1 意识的本质 课件 (共23张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于河北
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[中学联盟]重庆市綦江实验中学校高中政治必修四_5.1 意识的本质 课件 (共23张PPT).ppt

[中学联盟]重庆市綦江实验中学校高中政治必修四_5.1 意识的本质 课件 (共23张PPT)

自然界 人类社会 人的思维 整个世界包括物质世界和意识(精神)世界,为什么却说整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质? 意识世界 这就需要我们进一步了解学习意识的有关知识 物质世界 * 整个世界 第五课 把握思维的奥妙 教学目标 知识目标 1.识记意识的起源,意识的本质。 2.理解意识是社会的产物、劳动的产物;意识是人脑的机能;意识是客观存在的反映。 重点 理解意识的本质。 难点 意识的产生过程 问题导学一 快速阅读课本第35页,回答下面的问题。 要求: (1)把问题落实到课本上,找出答案要点。 (2)大声朗读,快速记忆知识要点,脱离课本回答问题。 1.意识的起源是怎样的? 简单反应 应激反应 感觉和心理 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 人类意识 这些反应与人的意识有什么关系呢? 非生物 低级生物 动物 人 从意识的起源来看 1. 意识是物质世界(自然界、人类社会)长期发展的产物。 (1)意识是自然界长期发展的产物 一. 意识的本质 一切物质都具有的反应特性 生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理) 注意2: 意识产生的生物学前提: 注意1: 意识产生的物质基础: 物质器官—人脑的生成 提供丰富了意识的内容 表达手段—产生语言 意识一开始就是劳动的产物,是社会的产物。 劳动、社会交往 所以,意

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